猜猜"sand dollars"是什麼？
提示：
Or that I knew the most tedious job in the house was wiping down a ledge in the bathroom where seashells and sand dollars were perched.
---Reader's Digest April, 2006
Sand dollars are flat circular sea animals. They are from the class of marine animals known as Echinoids, spiny skinned creatures.
更詳盡的資料：
http://www.gma.org/Tidings/sanddollar.html
根據
On Look Dictionary Searchheart smart is an adjective Definition: helping to prevent heart disease: describes food that is low in fat and cholesterol and therefore reduces the risk of heart disease ( informal )
那天704的雯淇送我復活節的巧克力彩蛋， 2006的復活節是4月16日，這讓我想起我在前年的英語閱讀學程辦的復活節活動，真是有趣極了！
請到 http://home.lsjh.tp.edu.tw/annie/festivals/easter_index.htm
瀏覽我們的活動記錄。
我這樣問，
其實是要學生從字裡行間去「感覺」一個字，
這正是閱讀的一種樂趣。
Longman Dictionary of American English對grab下的定義：
to take hold of something with a sudden or violent movement.
最近我在閱讀Reader's Digest April, 2006
"Great Lakes Journey"
談到船運的式微，
看到grab這個字的妙用：
But by the late 1850, passengers had switched to trains. Railways later grabbed much of the freigt too. More recently, trucks joined the competition.
從文章段落認識一個字，感受一個字，的確有趣多了!
主辦單位：國立中央大學(亞卓市)、中華電信 HiNet、台電通、台北市家長教育成長協會
比賽內容：2000個單字為基準，再附加上學校課程各版本的英文單字，共計有3500個單字字彙為範圍。
初賽：95年5月16日~95年5月30日
決賽：北區(含個人組全國性總決賽)-8月13日 中區-7月下旬 南區-7月中旬
要區別exercise和sport有何不同？
最好的方法當然是查英英字典，因為兩個字中文意思都是「運動 」。
Longman Dictionary of American English的定義:
exercise: physical activity that you do regularly in order to stay strong and healthy.
(以健身為主的運動)
sport: physical activity in which people compete against each other, and that has rules.
(有競賽性質的運動)
在康軒二下英語第七課有這麼一句: Let's give Danny a surprise party for his birthday.
根據Macmillan English Dictionary的解釋：
surprise party:
a party arrangedd for someone who does not expect it.
因此surprise party是比較正確的說法。
“had second thoughts”是不是「有第二個想法」的意思？
根據Macmillan English Dictionary的解釋：
91年第一次國中基本學力測驗的英語科試題，是一份相當重視閱讀能力的測驗，通篇文字有如走文字迷宮。能運用閱讀策略的學生，或許還可以從容答題；不諳閱讀策略的學生，一場試考下來宛如霧裡看花，實在摸不著究竟。本文將先簡單介紹常見的閲讀策略，然後再從列舉的題型探討如何有效運用這些策略，掌握文章要旨，融會貫通，正確答題。
請繼續閱讀：
學習語言若是缺少了文化的認知與了解，就像看著一朵毫無生命力的塑膠花，索然無味。適時在教學中融入節慶教學，將語言學習從生硬的文字提昇到活潑的情意層面，就能為學習注入新的活力。本文介紹能開啟學習者文化視窗，熟悉異國風情的好書─ 《美國節慶教學》。
◎詹麗馨 |
| 前言 |
九年一貫實施後，國中英語教學面臨許多衝擊，其中之一便是課程銜接問題。過去國中英語課是學生學習英語的起始站，但現在隨著九年一貫實施後，英語教學往下延伸至國小，國中不再是學生學習英語的起點，因此國中階段的英語教學也應該展現不同的風貌，重新設計規劃合適現階段學生的課程。為因應教育政策的改變，龍山國中特別針對此教育現況，做了許多規劃與努力。 |
以下即從前置準備、課程設計、校內英語競賽、教學策略與評量方式等五個層面來探討。
本文發表在敦煌英語教學電子雜誌。
請繼續閱讀：
國中小英語課程銜接「同村協力」─以北市龍山國中為例
| 前言 |
字彙是學習語言的補給品，字彙學得多，聽、說、讀、寫不怕難。透過設計精良的學習單，可幫助學生增加字彙量。但是要找到適合國中生使用的字彙學習單，並不是那麼容易。有些字彙學習單的詞彙常常過於艱深，有些則不是和國中生的生活經驗那麼貼切。在萬般地尋尋覓覓之中，筆者偶然在一場Workshop的會場上發現了《初級字彙學習單》這本書，心中就像阿基米德發現浮力原理般的喜悅！ |
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◎詹麗馨 | |
| 前言 | |
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◎詹麗馨
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本文章發表在敦煌英語教學雜誌，
請繼續閱讀：
開啟課堂測驗編寫的視窗《課堂測驗編寫指南》
和806同學以一堂課分享
"Music to My Ears":
When others had doubts, my father believed in me
(Reader's Digest April, 2006)
讓學生思考父母的愛和成功的要件。
同時，也勉勵奇儒和品翰，
他們將要參加全國田徑賽，
成功來自辛苦的付出，
過程寂寞艱辛，
但成果卻是甜美的！
806同學
1. 寫出這篇文章最讓你感動的地方。
2. 寫出你的父親、母親、或祖父母對你的愛。
(他們為這個家庭的付出及對你的關照)
3. 你如何表達對家人的感謝？
Reader's Digest April, 2006中有篇
"Music to My Ears":
When others had doubts, my father believed in me
介紹國際知名鋼琴家奮鬥的歷程。
這篇文章最令人感動的莫過於Lang Lang (郎朗)的父親為了栽培他所做的種種犠牲和付出。
例如
1. 他放棄他熱愛的二胡演奏工作陪著Lang Lang遠離家鄉，
為了幫助他成為國際的鋼琴家。
2. 他曾經每天用腳踏車載Lang Lang上學，大約要一個半小時的車程，
只為了節省公車費。
3. 他借貸讓Lang Lang參加國際大賽。
父子情深，成功的喜悅，其實來自於不斷的堅持。
Lang Lang的父親勸勉他的話可以用來鼓舞自己：
1. If you don't work, no fortune comes.
2. You'd better practice!
文章的最後為Lang Lang的成功做了最佳的注解：
Together, my father and I worked to reach the lucky place
where fortune spots you, and lets you shine.
資訊融入英語教學
Topic: Learn to Read at http://www.starfall.com/
本網站中有幾個單元：
1. ABC's Let's Get Ready to Read
2. Learn to Read
3. It's Fun to Read
4. I'm Reading及其他的動畫遊戲
(感謝Cindy老師的推薦)
806同學，
請寫出
1. 你最喜歡那個單元？(要仔細描述內容及特色)
2. 記錄你學到的英語佳句。(3-5句)
3. 你對線上學習的想法。
Not everything that counts (2) can be counted (1)
and not everythng that can be counted (1) counts (2).
---Albert Einstein
這個句子
可以用來學習count的意思：
1. count: calculate the total number of things in a group
2. count: to be important or valuable
並不是每樣有價值的事物都可以數得出來，
也不是所有可以數得出來的事物都很重要。
許多事物，像智慧、親情、友誼、健康都是無法計數，
但是對我們卻是何等重要！
Don't tell people how to do things.
Tell them what to do and let them surprise you with their results.
---George S. Patton
讓學生有更多學習成長的空間，
教師的角色是
指引學習的方向，
分享學習的經驗，
激發學習的動力，
提升學習的興趣。
放手也放心讓學生掌握學習風箏的線，
讓他們去嘗試，
去找尋方法，
讓風箏飛揚。
終有一天，
他們也能如風箏一樣，
飛揚在學習的天空裡。
幸運草應該說是"Four-leaf Clover"(四葉苜蓿) 。
你知道這四片葉子各代表什麼意思嗎?
一般的苜蓿是三葉的，
分別代表love(愛情)、faith(信仰)和hope( 希望)。
四葉苜蓿很稀少，
因此一般人相信找到四葉苜蓿，
就能有擁有相當好的luck(幸運) 。
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幸運草~第一片代表信仰
第二片代表愛情
第三片則代表希望
當多出一片葉子時
就代表著幸運
希望~~~它能把幸運帶給你和你的家人。
★((((((( ))☆
☆/│^_^│╰☆ (A mermaid)
(((((╰- -╯)))))) has
☆／/'___\╲☆ (the upper body of a woman)
～～██◣～ and
～～◥██～ (a fish's tail).
～～～◥█～
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95.4.16國語日報
淘氣的阿丹漫畫中
阿丹正和外公從貴客餐廳走出來。
外公手中提著一袋食物，
阿丹滿臉困惑地問外公：
你說是要拿回去給狗吃，
可是你沒養狗哇!
我想阿丹指的是外公手中提的打包的剩菜，
英文裡稱為doggy bag
根據Macmillan English Dictionary的解釋：
doggy/doggie: a dog (used by or to children)
doggy bag: a bag or box that you take home from a restaurant, containing the food that you did not fininsh eating.
因此doggy bag裡頭裝的剩菜未必是給狗吃的食物。(可能也不太適合)
Advanced 彭蒙惠英語 April 2006中有篇
"Experience the Boundary Waters Canone Area"，
讓人體會遠離城囂，
親近大自然的喜悅。
記得曾看過這樣的句子:
The world is a book and those who do not travel read only a page.
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806同學
今天學校舉行服裝表演比賽，
你們獲得優等，
老師覺得很開心，
因為你們
表現你們的團結、
展現你們的創意、
看到你們的青春活力，
我好為你們驕傲！
老師知道這一路走來，
你們一定有很多話要說。
What is Your Name? by Hap Palmer
Now, let's have little fun and play a little game;
The name of the game is What is your name?
When people get together, they may talk about the weather.
But the first thing they say is, What is your name?
What is your name ?
What is your name?
My name is ....
What is your name?
My name is ....
(Repeat 4 more times)
Suppose you're at a party, everyone is there;
music and laughter are filling the air.
Somebody says, I'm so glad you came. Now, if you
please, tell me, What is your name? What is your
name?
My name is ....
What is your name?
My name is ....
(Repeat 4 more times)
Suppose that you're lost and you don't know where
you are;
You meet a nice Policeman who wears a shiny star.
He says now, son, I would like to take you home, but
the thing I have to know is, What is your name?
What is your name?
What is your name?
My name is ....
What is your name ?
My name is ....
(Repeat 4 more times)
Now, we had a little fun and played a little game;
The name of the game was What is you name?
What is your name? What is your name?
The Baby Name Survey Book
What People Think About Your Baby's Name
這是一本英文命名的參考書籍。
這一本書特別的地方是經由研究結果，呈現出每個英文名字所引發的意象、聯想與刻板印象。
例如
Nancy被描繪成漂亮、黑髮的鄰家女孩─
文靜、快活、友善又甜美。
David被描述為強壯、英俊瀟灑又聰明的人，
友善、幽默、可靠。
同時這本書也列出名字的來源並列舉知名人物。
此外，
這本書的序中有一篇
〈英文命名趣談〉，值得一看。
該文中舉出命名該注意的事項及一些有趣的例子。
例如，
1.不要用水果或食物命名
2.取Eugene (意思為富有而高貴，中譯為"尤金")，倒不如取Dell或Bill更能顯
示富有而高貴。
3.出生在四、五、六月的女孩，可取名為April May June都是不錯的女子
名。
取個好名字，的確要下點功夫！
To my dearest students of Class 806
1. What's your English name?
2. What does it mean?
Surf
(A) http://parenting.ivillage.com/namefinder
(B) http://www.babynamesusa.com/custom_search.asp
and find it!
3. Analyze your name.
Surf http://blog.hjenglish.com/pangpng/archive/2006/03/19/54669.html
or consult a dictionary.
最近為806上Tales from Many Cultures，
其中一篇談到Mexico的起源，十分有趣。 文章談到墨西哥國旗的故事：
1. br=bathroom
2. bldg=building
3. apt=apartment
4. LR=living room
5. lge/lrg=large
類似這樣的縮寫，可以從廣告的內容或文章內容猜測意思，
挺有趣的。
那天在上英語學程
Sideways Stories from Wayside School
Unit 25 Jenny時，
有一句話，
"Well, it is actually Jennifer, Jenny for short," said Jenny.
於是我想到一個問題，
還有什麼類似的例子呢，
Nicknames and Diminutives
提供了更多的例子，
可以做為教學補充的參考。
教育部基本字詞2000
在95學年度將
coke改為cola。
這樣子，就可以包含眾多品牌的可樂吧!
我的學生一向都喜歡可樂可樂的起源。
請參考
1. The origin of coca cola
2. 可口可樂的起源
那天和學生討論
homophone(異義同音字)時，啟義舉出cook的例子。
事實上，他的例子應該算是homonym(同形同音異義字)。
不過，也真佩服他對語言的觀察。
根據字典的解釋，
homonym means a word that sounds the same and is spelled the same as another word, but has a different meaning.
1. 定義
2. Self-Study Homonym Quizzes (廣義的homonym包含homophone(異義同音
字))
提供有趣的同形同音義字的小測驗，可以幫助我們了解homonym。
