開啟學習語言的寶藏箱──字典教學活動設計
作者/詹麗馨
隨著電子科技及網路的普及,以往英語學習者人手一冊不離身的字典,似乎也逐漸被遺忘。電子辭典輕輕一按,線上字典上輕鬆鍵入單詞,彈指之間,字義、發音及用法呈現在眼前。在電子辭典與線上字典「快速便捷」的優勢下,較厚重的紙本字典也漸漸被束之高閣。筆者深感紙本字典的豐富性及內容的精緻化實非電子辭典或線上字典所能相比擬,因此著手設計字典學習活動,俾使學生從使用字典的活動裡「親近字典、了解字典,進而愛用字典」。以下介紹開啟學習語言寶藏箱的「通關活動」。
開啟學習語言的寶藏箱──字典教學活動設計
作者/詹麗馨
隨著電子科技及網路的普及,以往英語學習者人手一冊不離身的字典,似乎也逐漸被遺忘。電子辭典輕輕一按,線上字典上輕鬆鍵入單詞,彈指之間,字義、發音及用法呈現在眼前。在電子辭典與線上字典「快速便捷」的優勢下,較厚重的紙本字典也漸漸被束之高閣。筆者深感紙本字典的豐富性及內容的精緻化實非電子辭典或線上字典所能相比擬,因此著手設計字典學習活動,俾使學生從使用字典的活動裡「親近字典、了解字典,進而愛用字典」。以下介紹開啟學習語言寶藏箱的「通關活動」。
111年會考英語科考題命題趨勢強調跨領域核心素養、適度選用新課綱所列的議題,並以生活情境為主。文本形式多元,以文字訊息為主,統計表格、圖像資訊為輔。其題組試題不但評量學生的語文素養,也評量他們的思考、理解、分析、統整及歸納資訊的能力......