追尋理想

在我們追尋理想的道路上，
要滿懷信心。
信心來自
心中有愛，
來自信任，
來自謙懷，
來自深耕。
若是不曾勤下功夫，
如何天天指望收成？
如果沒有確定目標，
如何將能力多發揮？
若是沒有具調整力，
如何在改變中得力？
態度，
決定我們的高度，
也影響每個決定。
在尋夢的歷程裡，
必須常真切坦誠
深自反省和改進。
不要讓我們的潛能休眠，
不要錯失了成長的機會，
要以信心伸展，
向宇宙間宣告：
當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。
因為心中有盼望，
有行動力，
我們終將在對的時間，遇到對的人，
完成心中夢想。

Lead and be the change

Lead and be the change


人生的改變
是契機
當面對巨大改變時，我們的情緒如做雲霄飛車:
the emotional roller coaster we are going through
when confronted with radical transformation.
一般人的反應為
denial
fear and anxiety
stressed
但是若能
try to find out how to practice some things
discover the opportunities in the transformation
get excited
這樣的興奮感，
讓人想分享，
感染別人，
領導力，
因而施展。
但是要如何帶領別人度過改變之旅？
Mark Mueller-Eberstein提出五個要點:
1. Identify vision
...have a super clear vision of what this transformation actually look like.
2. Clarity impact
Address both the negative impact and the positive impact.
3. Communicate
*Over-communicate, again and again and again.
*Address people where they are and deal with their fears.
4. Team up
*A diverse team with diverse viewpoints
sharpens your vision, gets a better strategy, gets a better plan
5. Lead
*You own the change.
*You are the leader of the change you want to see and you want to drive.
Mark Mueller-Eberstein鼓勵大家要為改變之旅而慶賀。
領導，
讓自己成為使世界更美好的一股力量，
清流，
智慧。

What the people of the Amazon know that you don’t

What the people of the Amazon know that you don’t



這個有關於生態、部落及傳承的演講，
有種沉重感，
但卻也帶來希望。
Mark Plotkin是位ethnobotanist，
他的解釋是
a scientist who works in the rainforest to document how people use local plants。
他深入亞馬遜雨林，
和一些the isolated and uncontacted tribes接觸，
發現他們用天然植物的療方，
取自於自然，
功效不亞於現代西方醫藥。
西方醫學，有其可為之處，
但是他指出there's plenty of holes in it.
他引導聽眾認識雨林的重要。
*The rainforest has been called the greatest expression of life on Earth. There's a saying in Suriname that I dearly love: "The rainforests hold answers to questions we have yet to ask."
*the Amazon is the mightiest landscape of all. It's a place of beauty and wonder.
但是雨林正快速地消失中。
同樣地，
居住在雨林裡的許多部落也在消失中。
Uncontacted peoples hold a mystical and iconic role in our imagination. These are the people who know nature best.
他們和自然接觸，也傳承了植物運用於醫療的知識，
...it's people like these that know things that we don't, and they have lots of lessons to teach us.
但是外來的人，
為了經濟利益，
漠視生命，
對自然，
也是予取予求，
迫害，
也造成傷害和損害。
部落中的長者，
即為植物百科活字典，
The elders are the libraries. Every time a shaman dies, it's as if a library has burned down.
他們對植物的功用及多元性最了解。
因此，
Mark Plotkin呼籲：
Let's think differently. Let's make a better world. If the climate's going to change, let's have a climate that changes for the better rather than the worse. Let's live on a planet full of luxuriant vegetation, in which isolated peoples can remain in isolation, can maintain that mystery and that knowledge if they so choose...
他的演講，
也為大家帶來曙光，
保護、尊重雨中的族群，
為他們，
也為地球，
許一個更好的未來。

Be Great

Be Great


Juliet Doherty
善長跳芭蕾舞，
她的分享，
很有激勵性。
*要相信自己
We are all great. We're all born that way.
我們各有其天賦。
也許不一樣，
要讓天賦自由。
*放下競爭心
發揮天賦，享受其中。
Now it's time to really just dance.
To just perform, to enjoy yourself.
*自我探索，發揮天賦，在於我們自己
...you are the only one who can authorize yourself being great.
You are the only one who can own your own greatness.
That's your job.
*要做自己
Be yourself and be great.
永遠要記得你是誰，
找到生命的價值和意義。
...go and remember who you are,
and who you are is great.

The art of stillness

The art of stillness


stillness=
1.silence; quiet; hush.
2.the absence of motion.
在超速度的時代，
我們總是全力往前進，
忙碌，
煩心，
過日子。
是否
能如Pico Iyer所說，
sitting still，
給自己一個break，
讓心沉澱，
與自己相處，
去感覺，
...to find out what moves you most, to recall where your truest happiness lies and to remember that sometimes making a living and making a life point in opposite directions.
Pico Iyer引述富哲理的話:
1.... it's not our experience that makes our lives, it's what we do with it.
2. There is nothing either good or bad, as Shakespeare told us in "Hamlet," but thinking makes it so.
如果要改變生活，
就要從改變心開始。
生活，
要留些白。
一如樂曲，
In many a piece of music, it's the pause or the rest that gives the piece its beauty and its shape.
找個地方，
讓心寧靜，
遠離科技，
面對自己，
聽，
內心的聲音，
打開心眼，
靜坐，
sitting still, or meditation, can lead not just to better health or to clearer thinking, but even to emotional intelligence.
Pico Iyer
旅遊作家，記者，
遊遍各地，
但是他的感受，
靜坐，
將帶領我們身心安憩，
去體會，
去感受，
在繁忙的生活中，
為自己找一樂土，
心靈，
平安。
So, in an age of acceleration, nothing can be more exhilarating than going slow. And in an age of distraction, nothing is so luxurious as paying attention. And in an age of constant movement, nothing is so urgent as sitting still.

人生

人生，
猶如登山，
或是費勁的爬坡路段，
或是較輕鬆的下坡路，
偶爾走到平坦的山路。
因為經歷起起浮浮，
更能體會生命甘甜，
也因為心中有目標，
不管路況如何，
仍能堅定前行。
登山，
能培養毅力，
意志更堅強，
也涵養心性。
登山，
不要忽略了沿途的景物，
一花一草，
林間美景，
湛藍天空。
也要打開耳朵，
傾聽大自然的聲音。
我們的目標，
在山頂，
但是當下的每一刻，
其實也有許多美好。
人生，要登高處，
相信，祝福滿滿。

用遊玩、熱情及目標培養創新思維

Play, passion, purpose
用遊玩、熱情及目標培養創新思維


我們常說教育需改革(reform)，
但是Tony Wagner卻說，
整個教育制度已過時(obsolete)，
需要徹底改造(reinvent)。
主要的改變 ，
來自資訊科技讓知識普遍化，
很多資訊只要google一下，
就可找到答案。
Knowledge today is a commodity.
It's free. It's like air. It's like water.
例如，可汗學院 (the Khan Academy)，
https://www.khanacademy.org/
http://www.4ggc.net/content.php?id=46
想學習，就有資源。
因此現在的問題，
不在擁有多少知識，
而是如何應用所學。
What the world cares about is not what you know,
but what you can do with what you know.
他提出高中生應具有的七個核心能力(core competences)，
這些能力不僅能幫助年輕人找到好的工作，
更能成為持續的學習者，
1. Critical thinking and problem solving
(critical thinking= the ability to ask the right questions,
ask really good questions)
2. Collaboration across networks and leading by influence
3. Agility and adaptability
4. Initiative and entrepreneurialism
5. Effective oral and written communication
6. Accessing and analyzing information
7. Curiosity and imagination
Tony Wagner也指出
世界是平的，
要解決目前的經濟問題，
不能光靠花少存多，
而是創新(innovation)，
用創新的方式
解決問題，
製造新的工作機會。
那到底學校的教育是否能培養學生的創造力呢?
他指出目前的教育問題:
1. 過度重視個人成就
But innovation is a team sport.

2. 重視專業(specialization)
But the world of innovation is interdisciplinary (跨學科的).
and problem-based learning.

3. 厭惡冒險、懲罰失敗
But the world of innovation, as you will know,
is all about taking risks,
making mistakes, and learning from them.
*"You know we are actually thinking F is the new A."
現在我們要談的是iteration，而不是failure
http://en.wikipedia.org/wiki/Iteration
In learning, there are no mistakes, there are iterations.
許多直昇機父母 (the helicopter parents)
總是一心想保護小孩，
深恐他們犯錯。

4. 被動消費(passive consumption)
課堂學生不應只是被動學習，
應能創造(create)。

5. 太重視外在動機 (extrinsic incentives)
真正學習應來自內在動機 (intrinsic incentives)，
因為想要讓世界不一樣。
They want to make a difference in the world.

他提出
Play to passion to purpose.
父母應鼓勵小孩去玩耍、探索、發現，
充滿熱情，
也找到更深層的目的(purpose)。

課堂風景應是
Students do projects, to do research, to do experimentation,
to find and pursue an intellectual or artistic passion.

最後，
他期勉教育工作者:
We have to be innovators in our teaching,
and in our mentoring.

Hacking Language Learning 黑客語言學習法

Hacking Language Learning
黑客語言學習法


語言學習，
常常是困難重重。
如何讓語言學習不再是那麼讓人心生畏懼，
有口難開，
Dr. Conor有方法。
他有感於世界上有許多語言正在消失中，
年輕的一代，
已漸漸不用少數的語言，
和族群中的長者有更大的generation gap。
Dr. Conor關切這個問題，
提出學習語言的秘訣，
希望能幫助人能跨越學習語言的障礙。
他先從心理建設著手:
*將接觸新語言視為a second childhood in a new language
*we have learned to shift our job, reframe our job.
To not from trying to seek out perfection, not making any mistakes,
but instead, just learning to cope well.
我們學語言的起初階段，
不是力求完美，
不犯錯，
而是去適應，
去學習。
也就是being effective, not perfect，
能用即興的方式溝通，
而不是說得道地。
*It's really intimidating, but mostly because we're all trying to juggle it all at once.
不要心想，一次通通學會語言，
分批來，從各面向，有方法學，
例如，
1. Pronunciation
發音，
不是"Listen and repeat after me."
要說明如何發出一些音，
再多練習。
同時，要掌握語言的rhythm and melody。
熟悉cadence (韻律)將讓我們對接收語言更順暢，
說話者的速度感覺變慢了。
2. Grammar
學文法的困難所在是
我們常將文法分開學，
沒有將之視為ecosystems，
彼此息息相關。
*It turns out all grammatical rules actually fall somewhere along the line
between the general conceptual and the conversation specific.
3. Vocabulary
各語言的字彙，
非常多，
我們不可能都學會，
先學the short words. The small words.
The little linking words. "Thing" is one of them.
The words like: and, or, but, of, the, who, what, when, where and why.
學常用的，
不會的字，
可以用繞個路表達，
或利用語境猜測字義，
或開口問。
學習語言，
接觸文化，
與人溝通，
人生不同。
Dr. Conor勉勵大家
Anybody can learn a language. Anybody can get that foot in the door,
which is the part that really matters.
You can do it. Right here. Right now.

鼓勵

我們在人生路上，
都需要真誠鼓勵。
登山之時，
常感溫馨，
登山客們，
常會打氣，
告訴我們，
山頂已近，
景色真美。
心好盼望，
忘卻疲憊，
邁向目標。
但真實的人生裡，
人與人之間相處，
常不是如此相待。
一些言語會傷人，
要多多提醒自己：
溫良的舌頭是生命樹，
乖謬的嘴卻使人心碎。
有時候，
立意雖好，
表達方式，
卻不夠貼切，
傷了人心，
實在不妥。
心，
要謙遜，
口，
要謹慎。

交友，自然

我們的心，
期待有愛。
遇到冷漠，
遭遇打擊，
心灰意冷，
以為人生
僅是如此，
其實不然。
心有苦惱，
如破曉前，
盡是黑暗，
但要記住，
黎明將到。
人與人間，
自然相處，
不要刻意，
不需勉強。
人生好友，
真誠對待，
彼此關懷。
任何境遇，
真正朋友，
都把我們
放在心上，
給予祝福，
以愛相隨。
實在美好，
滿心感謝。

The history of the word okay

The history of the word okay
全球最常見用字okay


2014年是okay這個字從美國外銷全世界的第175年，
堪稱美國字彙最熱銷。
Allan Metcalf是英國學者專門研究okay這個字，
他分析這是因為這個字好用:
1. An adjective
This is okay.
2. A noun.
I gave this my okay.
3. A verb
I okayed it.
4. 副詞
She did it okay. He drives okay.
5. 感嘆詞
Okay!
okay的字源，眾說紛紜，
比較正確的由來應是源自於1839年，
Boston流行縮寫，
於是
Charles Gordon Greene, the Boston Morning Post的編輯，
想出了好點子，
用ok代表 all correct之意。
有趣的是
ok最早出現在1864年版的
The Slang Dictionary of Vulgar Words。
時至今日，
這個字已成極普遍的字。
其實，
這個字也反映了美國的哲學:
Americans figure how to get things done rather than waiting for perfection.
不等待完美，而是從改進中圓滿達成。
okay這個字雖常用，
但相關的quotation，
就這麼一個:
“I’m okay—You’re okay.”
因此講者給okay的定位:
Okay, never a star attraction, but always in a supporting role.
Okay, it’s emphatic. It’s distinctive. It’s simple.
Americans don’t like complicated philosophies or ways of life,
and okay is about as short and simple as you can get.
這個演講，
學okay，
挺okay!

Dreaming and doing

Dreaming and doing


Saku Tuominen
http://sakutuominen.com/
引用Walt Disney的話
http://en.wikipedia.org/wiki/Walt_Disney
"If you can dream it, you can do it."
Walt Disney有很多夢想，
他要讓卡通能發聲，
他要讓卡通動畫結合古典音樂，
他要建造Disneyland，
別人都一次次告訴他不可能。
但是他一次次完成夢想。
Saku Tuominen指出
dream和do的問題。
他問:
What are your dreams?
Do you have any dreams?
我們是懷抱
I have a dream的熱情，
還是已不再充滿熱情?
市面上有許多勵志的書，
例如How to Get a Grip?
http://www.amazon.co.uk/How-Get-Grip-Matthew-K…/…/1843583283
The Power of Now
http://www.amazon.com/The-Power-Now-Spiritual-…/…/1577314808
http://www.books.com.tw/products/0010419274
我們的夢想和快樂是否都是建立在
If → then?
Saku Tuominen引用學者的話，
我們的快樂和三個因素有關:
Good life comes from three boxes:
have done
---What have we done?
are doing
---What are we doing?
will do
---What will we do?
*roots energy wings
In a perfect world,
the history gives you roots.
What you are doing now should give you energy.
The future should give you wings.
Saku Tuominen將人分為三類:
1. Dreamers
有夢想，能激發創思，但無實際作為
2. Doers
有行動，但把夢想擺一邊
3. Those who did
有夢想，也付出行動
Saku Tuominen悟出生命的意義:
For me,
the meaning of life is balance between the three things:
It's the balance of dreaming, doing, and things you did.

祝福

人生中，
有挫折，
有阻撓，
有不解，
心情差，
想不通。
心放開，
這只是巨大的拼圖中的一小塊，
這一小塊只占人生的微小部分，
卻因為我們心中的憂慮和恐懼，
將它放大，整個拼圖都失焦了。
許多的時候，
有些人與事
著實很困擾，
但事過境遷，
卻成為祝福。
我們領悟到
It’s a blessing in disguise.
(something that at first appears to be bad or unlucky but is actually good.)
賈伯斯(Steve Jobs)的智慧分享：
You can't connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future.
要相信，
在適當的時機，
情勢將會翻轉，
人生將有色彩。
我們將滿心地感謝
先前的挑戰預備了
我們之後的大勝利。

往前看

。

人生，
要往前看，
不要老是定格在過去。
把握當下，
不要錯過了眼前美景。
每一個重要的階段，
皆是新學習的開始。
專注，
才能有所作為，
堅持，
才能開創新局。
作者談到危機，
crisis=危機
危=danger
機=opportunity
在危機中，
在失落時，
在失望時，
心想放棄，
心灰意冷，
要多警醒。
種種考驗，
累積經驗，
調整改變，
力求精進，
開啟機會，
心念一轉，
充滿希望。