在Reader's Digest February, 2006有篇"How Doctors Find Doctors”談到如何從細節觀察一個好醫生:
1. He or she should be decently dressed.
2. He or she should have an office that’s tidy and clean.
3. He or she should explain information with confidence and
remain focused on patient questions and concerns.
這讓我聯想到教師的素養及專業的風采,值得深思!
2006年2月25日 星期六
教師的素養
2006年2月24日 星期五
2006年2月22日 星期三
跑,向前跑!
跑,向前跑! 文:陳採卿、李思端
在茶花盛開、鳳仙花綻放、桂花香撲鼻的一片燦爛芬芳中,
學校開學了。春天的來到,帶給人們新氣息、新氣象,也不免讓我
想起「一年之計在於春」、「好的開始是成功的一半」…等等
諺語。雖然已耳熟能詳,但在新學期的開始,讓重新出發的人們
有些新的希望。
但他們彷彿越冷越勇,無懼於外在環境的阻擋,只因他們的內心,
有著有著清楚而堅定的目標。
在漫長的練習之後,決戰的時刻終於來臨。臺北市國民中小學運動會,就在
二月十七日登場了!
李奇儒同學在田徑場上大展身手,一舉奪得
這兩面因汗水和毅力而愈加耀眼的金牌,不僅為學校爭光,也為他自己
留下輝煌的紀錄。讓人不禁讚嘆,他真是龍山的英雄、運動場上的閃亮明星。
大家都很好奇,練田徑非常的辛苦而且單調,是什麼讓他能堅持下去呢?
他總是謙虛地回答:由於自己天份不足,更需要加倍努力。他也會說累,
也會告訴老師練習的辛苦,但不是抱怨,他懂得表達想法,也懂得自我
激勵: 跑,向前跑!
當然,他更不願因練習而放鬆課業,因此,我們不但能看到運動場上的他
揮汗苦練,也能看到課堂上的他專注學習。這更能說明一個人的成功,
往往不是單單一件事的完美, 還要累積生命其他部份的能力。
在導師詹麗馨的部落格(http://blog.roodo.com/anniechan)中,我們讀到806班同學
送給李奇儒的的溫馨祝福及熱情鼓勵,這份友情的力量真是感人!
人們往往只看到那燦爛的果實,很難發現別人努力往上爬時的辛酸與寂寞。
但如 愛迪生所說:「成功,是一分天才,加上九十九分的努力」,其實大部分人
的成功並非一炮而紅,都是一步步努力累積出的成果。李奇儒同學就是最好的
見證和榜樣。
思考空間
(建議各班於導師時間分組討論、或同學間互相分享彼此看法,也可以將個人
的想法,寫在聯絡簿上與老師心靈交流,優秀心得可登錄於「生龍活五」。)
* 你是否有很辛苦才完成一件事的經驗?說說看。
* 經過努力流汗才成功的滋味如何?你怎麼做到的?
* 請你告訴李奇儒同學幾句話:
adopt vs. adapt
Adopt means "to accept," "to use as one's own."
Adapt means "to adjust,""to modify (for or from)."
在臺灣師大英研所上暑期班「英語教材教法」課程時,
陳秀英教授常常告訴我們"Adapt, not adopt."
提醒我們任何教學法不要照單全收,
要衡量教學現況加以改良或更新,
應用之妙,存乎一心。
陳教授的話對我日後的教學產生很大的影響。
教學需透過不斷地觀察與省思做調整、做改變。
惟有具有彈性,教學才有創新的可能!
謙虛、堅持和努力
CNN互動英語 February, 2006專訪韓國超人氣小天王 RAIN
RAIN最讓人佩服的是他對工作的堅持
---因為他知道他不努力就得不到成果。
RAIN的座右銘是
To be humble and to endlessly persist and strive
(謙虛、堅持和努力)
他覺得他在別人睡覺的時候多練習一個小時,他就能夠加強他的
實力,而且超越別人。
806
1. 寫出你最欽佩的人/你的偶像。
2. 這個人有那些值得你學習的地方?
3. 寫出你的座右銘 (你常用來勉勵自己的話)
4. 八下了,你如何面時日漸繁重的課業?
annie
2006年2月20日 星期一
好書讓等待的空檔成為心靈的饗宴
好書讓等待的空檔成為心靈的饗宴。
2006年2月19日 星期日
2006年2月18日 星期六
成為成功的導師
「成功的領導者具有開闊的胸襟、樂於誠懇地尋求與接納建言、為人謙卑,並且擅長用人、適才適所」
(Fortune)
---漢克保森
班級導師可以常上和班級及家長溝通班級經營理念,並能理性接受建設性的建議,適時調整班級經營方針。
慎選幹部,教導幹部,他們將是班級進步的重要推手!
「領導班級就像為人父母一樣:是一段漫長的放手過程」
「領導公司就像為人父母一樣:是一段漫長的放手過程」
---卡莉洛妮
(Fortune)
這個經營其實是適用於教師班級經營管理。
1. 經營要靠真正的領導技巧,而不只是投入時間。
2. 要信任學生。
3. 一定得放手,因為「領導班級就像為人父母一樣:
是一段漫長的放手過程」。
4. 班級能夠自己運作良好,教師只是重要決策者與明智的指導者,
學生才是學習的主體。
We're a hidden treasure waiting to be discovered
在雜誌上看到
"We're a hidden treasure waiting to be discovered."
這句話。
我聯想到班級經營中教師的角色。
1. 星探 (talent scout)
2. 伯樂 (instructor)
善於識別和發現真正的人才。
一直很喜歡鄭石岩的話:
要看出學生的亮點!
學生有如深藏的寶藏,等著被教師發掘!
2006年2月17日 星期五
學習策略_05用心做英語習作
各個版本的教科書都附有習作。習作主要的功用是提供給學生更多的字彙、句型、語用及書寫句子的練習。習作可以做為診斷學習成效的工具。就這一項功能來說,建議同學們一定要自動自發完成習作。同學們也可以利用習作做為課前預習的參考。同學們可以在教師授課前,先試著參照課本內容完成各大題。這樣子,除了有助於同學們了解課本的重點,並更能幫助同學們掌握課堂中教師授課的重點。此外,習作中的一些生活考題及閱讀段落都可以提升同學們的閱讀能力。
用心寫習作,確實訂正錯誤,有不懂的地方就發問,學習英語可以更容易!
從石旻禾談如何分享與學習
這學期一開學,806有一番新氣象。我們開始嘗試「同學指導同學」的方式全班一起預習數學。在同學的推薦下,石旻禾同學開始「上台」教同學數學。他的講解非常清楚,並能注意和同學之間的互動,而且他會用同學比較能了解的方式把公式講得清清楚楚。同學也相當地配合,按照石老師的指示做練習,上台做題目,並舉手發問。教室中充滿學習數學的氣氛。
所以讓我們從石旻禾談如何分享與學習:
1. 你對於「同學指導同學」的方式有什麼想法或建議?
2. 你覺得你有什麼專長可以和同學分享或幫助同學學習?
3. 你這一學期要如何學習數學?
4. 其他。
806:
1. 請仔細思考。
2. 詳細回答,不要三言兩語,搪塞過去。
3. 請注意錯別字。
4. 各大項之間空一行,比較容易閱讀。
2006年2月15日 星期三
Chicken Soup for the Traveler's Soul
而書中的一則則故事卻不僅是跨越一個時空,更是人性的流露,
每一則都動人,每一則都讓我經歷人性的善和美。
在本書中有許多對旅遊的定義
*All travel is the exploration of love.
*Wherever you go becomes a part of you somehow.
*A true journey, no matter how long the travel takes, has no end.
*Travel not only stirs the blood-it also gives birth to the spirit.
*Journeys bring power and love back into you.
這一本celebrating the spirit of travel in all of its many wonderful forms的書,
讓我手不釋卷!
2006年2月14日 星期二
The 100 Simple Secrets of Healthy People
00 Simple Secrets of Healthy People共有一百個主題,每個主題二頁,
列舉實例,
在每篇文章的最後,
加註相關的醫學報導及研究,
讓讀者加深正確的健康觀念。
這本書中所要達到的生理及心理的健康,
讓讀者獲益良多。
以下一些訊息和大家分享:
15 Fitness Is Free
Walking is the nicest exercise you can do.
31 Eat less, but Eat Often
Skipping meals maximizes the calorie effect of the food we do eat.
32 Look on the Bright Side
Learning to see the upside, the optimistic outcome, the good in what happened, will not only increase your enjoyment of life; it will lengthen your life.
59 Don't Pack like a Mule
...not carry more than 15 percent of your body weight on your shoulders and back.
87 Hug for Health
A brief hug with a loved one reduced the effects of stress on blood pressure and heart rate by half.
書中所強調的是一個愛的生活態度,
良好的人際互動,
積極關懷自己的健康,
並付諸行動,
則將擁有美滿的人生。