怎麼學英文？
我們應該先想一下，你教的東西，真的是有必要教的嗎？
......當然，可能的句型代換有很多，但可能的都要窮盡嗎？ 這是家長和老師很容易被困惑的盲點。
家長很容易覺得，老師補充得越多，越是好老師。但其實要老師補充最容易了，拿起參考書抄都抄不完。
真正優秀的老師，是當他教新的句法或辭彙時，他知道怎麼樣連結到學生已知的、舊有的知識庫，
他知道如何透過學生已經學會了的句型，引介出新的單字，或是用新的句型，複習舊的單字。
---李櫻教授
......當然，可能的句型代換有很多，但可能的都要窮盡嗎？ 這是家長和老師很容易被困惑的盲點。
家長很容易覺得，老師補充得越多，越是好老師。但其實要老師補充最容易了，拿起參考書抄都抄不完。
真正優秀的老師，是當他教新的句法或辭彙時，他知道怎麼樣連結到學生已知的、舊有的知識庫，
他知道如何透過學生已經學會了的句型，引介出新的單字，或是用新的句型，複習舊的單字。
---李櫻教授
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