文淯教學觀摩

文淯教學觀摩

教學觀摩日期: 98.11.11 (三) 13:15-14:00
邀請函:

教學觀摩流程:
13:15-13:20 準備
13:20-13:40上台試教
13:40-14:00 討論與建議


13:15-13:20 準備
1. 情境佈置
(桌椅安排、教師回饋單、馬錶、按鈴)
2. 主持: 詹麗馨老師

13:20-13:40上台試教
1. 範圍: 佳音翰林版國中英語 第三冊 第五課 Reading
2. 教具:黑板、生字卡、圖卡
3. 教學流程:
warm up- reading--ask questions-mapping-summary of the reading-new words-
key sentence structures-assignment-wrap up


13:40-14:00 討論與建議

優點:
1. 面帶微笑，態度和善，注意學生反應。
2. 完善備課、流程清楚。
3. 發音清晰，音質佳，口語流暢，聲音充滿情緒，活動具發展性。
4. 舉例多元活潑，接力說故事，串聯單字並複習，造出新文章。
5. 結合生活，引導學習課文，引發學生興趣。
6. 讓學生多表達，提供很多問答機會。
7. 人物教具使用良好。
8. 擅用黑板繪圖，使用心智圖歸納重點，板書字體大而清楚。
9. 肢體語言自然。
10. 適時帶入文法，從例句中提醒學生時態的一致性。
11. 適時下來巡不專心的學生且不影響上課流程，能增進學生認真度。


具體建議:
1.多走動和學生互動。
2.板書可更整齊。
3.可用不同顏色粉筆標示重點。
4.學習單可多講解、舉例，並提供單字練習。
5.可使用分組競賽方式教學。
6.單字與文章的講述順序應再深入思考。
7. 句型複習時可用海報或黑板畫表格，會更具體明瞭。
8. 時間掌握可增強。