2009年3月31日 星期二
2009年3月30日 星期一
教育之光
教育之光
正因文化出版
(創價學會致贈龍山國中的贈書)
在本書中運用植物的譬喻指出教育的重要性:
1. 栽培樹木與栽培人都要抱著「相信他(它)會成
長,要好好培育」的心,堅忍地等待。
2. 柿子總是用慈母之心期待者,即使遭遇風春雨
打,仍耐心地迎接彎彎枝頭閃亮結實累累的秋
天,對那未來,從未懷疑。
觀察植物的體悟:
1. 人要如同小草般,堅強地活下去。
2. 花兒不會去和他人比較,只是無心,謙虛且全力地展現自我生命而已。
人性的關懷:
1.「關懷」是指「給與愛」,為他人付出愛,懷抱慈愛。能將愛給與得多深遠,
我們心靈就能多寬廣;心有多寬廣,就能裝進多少幸福。
2. 關懷別人需要勇氣,有勇氣才會採取行動。
給教師的叮嚀:
1. 如果想教導學生有如「一杯水」的知識,首先教師要先準備「一桶水」
的知識。教師絕對不能帶著「空桶」上課。
2. 教師的本分是教導學生學習與思考的方法,取得正確的知識。
3. 對學生而言,教師鼓勵的行為、慈愛與勇氣的話語,會形成一股難以估計的
助力。
這本充滿教育愛與前瞻性教育遠光的書,可開拓教師的視野,在教育路上,
找到更多的力量與助力。
808知識存款簿_98_04
A book is a garden, an orchard, a storehouse, a party,
a company by the way, a counselor, a multitude of counselors.
---Henry Ward Beecher
英語每日一句主題投稿區
要投稿「英語每日一句」主題的同學,
請寫班級、座號及建議的主題即可。
你們的參與,
將使「英語每日一句」更具特色,更加豐富。
也歡迎龍山國中的教師及家長共襄盛舉,提供您們感興趣的主題。
2009年3月29日 星期日
談新世紀人本教育
池田大作與教育工作者的對談
正因文化出版
(創價學會致贈龍山國中的贈書)
這本書經由深度對話‧主要探討四個層面:
一. 校園暴力
主要論點:從惡的旁觀者,成為善的勇者。
香港教育觀點:扶助弱小才是強者。
印度教育觀察:印度沒有校園暴力問題,每個人都有一顆慈悲的心,看到可
能會被欺負的弱小,便會去鼓勵他。
對話中探討被欺侮人的心態、呼籲打破旁觀者的心態,一人立起,伸出援手,
才是解決事情的開端。
對話中也提到解決暴力問題的方法:
1. 教師的愛開啟學生心扉。
2. 校方以堅決的態度面對校園暴力。
3. 教育由心決定,心的教育與鍛鍊極其重要。
二. 家庭教育
主要論點:讓孩子在愛的環境中成長,建立小孩良好的生活習慣,與孩子同
心,扶持他、尊重其人格,給與完全信賴,鼓勵他們往希望及上進的方向前
進。
三. 國際人教育
主要論點:學習外語,開拓世界,將「無差別之心」的孩子培育成大樹。
四. 心的教育
主要論點:家庭是「安心的基地」,父母用關心守護孩子,和小孩一起成長。
開啟孩子生命的殿堂,培養及意志、體力與智慧,使他們的生命力湧現出來。
2009年3月28日 星期六
八導慶生
(其實每年實際慶祝校慶的日子並不一樣)
而今天剛好是佳吟老師來龍山國中過的第一次生日。
八導在遊園會之後,(其實已疲憊萬分)
為佳吟慶生! (愛的力量)
喜歡八導的溫馨,
也珍惜大家相聚的日子!
貼心的八導,
滿有愛心的八導!
808_校慶遊園會_暗室驚魂記錄
龍山國中97學年度校慶 808體育活動競賽一級棒
2009年3月27日 星期五
龍山國中97學年度校慶預演
歡歡喜喜迎校慶,
龍山三二,
獨一無二,
We are unique!
「龍山三二」3/28(六)
時間 | 活動 | 活動細節 | 地點 |
8:10~9:30 | 迎 賓 | 準備致貴賓資料(含程序表.刊物等) | 穿堂 |
設置貴賓引導處及簽到處 | |||
8:20~8:50 | 活 龍 活 現 | 龍山展新「帽」 | 跑道 |
8:50~9:00 | 鑼鼓喧天-老松國小十鼓隊表演 | 司令台前 | |
9:00~9:05 | 開 幕 典 禮 | 典禮開始(獻獎) | 操場 |
9:05~9:20 | 貴賓介紹及致詞 | ||
9:20~9:25 | 新式健康操表演-七年級健康操表演,八九進級退場 | ||
9:25~9:35 | 表揚對校務發展有功人士.頒發感謝狀 | ||
9:35~9:40 | 表揚資深教職員同仁 | ||
9:40~9:45 | 飛 龍 展 翅 | 聽奧手語教學、運動員宣誓、大會開始 | |
9:45~11:00 | 教職員工及家長趣味競賽、100、200公尺個人賽、400公尺接力賽、1600公尺大隊接力賽 | ||
9:45~9:50 | 遊 龍 戲 園 | 健康促進視力保健標竿學校揭幕儀式 | 校門口 |
11:00~13:20 | 園遊會-自由參觀 | 教學區 | |
龍音悅耳播音站 | 訓導處 | ||
10:00~13:00 | 學習成果展/和平社區醫療群石院長生態攝影展 | 中棟3F-1、走廊 | |
人性變革展(台灣創價學會) | 後棟4F視聽教室 | ||
認識聽奧/健康促進攤位-闖關得紀念品 | 中棟1F | ||
社團成果展 | 中棟1F | ||
健康篩檢及諮詢服務(萬華區健康服務中心、和平社區醫療群) | 穿堂 | ||
13:50~13:55 | 閉 幕 典 禮 | 表演:活力勁舞 (804連于瑄806李育思901張仲倫906蕭騏) | 活動中心 |
13:55~14:00 | 典禮開始 | ||
14:00~14:10 | 頒獎 | ||
14:10~14:15 | 校長致詞 | ||
14:15~14:20 | 閉幕 |
2009年3月26日 星期四
超棒的 808_第7週
你有哪幾科需要特別加強?
2. 段考後,你必須做哪些必要的改變?
3. 英語基本字詞下一週將密集考試,你如何準備?
4. 這次班上的遊園會由祁明輝主任指導佈置「鬼屋」,請說出對祁主任的感
謝。若是你有參與「鬼屋」的佈置,請寫出你的心得。
5. 「每天三十分鐘」本週實施狀況。
6. 請寫出寫「國文基測考題」第四週的心得。
祝龍山國中校慶快樂!請回應。
超棒的808_第六週。
2009年3月25日 星期三
龍山國中感恩教育_感恩活動
808因為為八年級「榮譽班」,因此能參與此次龍山國中感恩教育
---感恩活動 。對於社區平日照顧龍山國中學子的商家及廟宇表達感謝。
左上:振昌文具行
左下:廣照宮
右上:花園酒店麵包店
右下:宇翔書局
808班3/25(三)路線:
往廣照宮方向(步行、搭公車來回,拜訪4處,單程2公里)
龍山國中...左行...芳鄰...左轉和平西路三段...振昌文具行(右側)...右轉大埔街...搭307公車於萬大國小站下車...廣照宮(左側)...萬大路搭307到花園酒店下車...沿廣州街往龍山國中...宇翔書局(右側)...龍山國中
感恩工作
1. 對商家/廟宇局表達感謝之意。
2. 和商家簽約,建立「友善服務站」關係,並重新貼上「友善服務站」標幟。
林美娟校長對社區商家及廟宇的感謝。
2009年3月23日 星期一
英語每日 一句_四月
第8週:April (四月)
第9週:Keep Your Promise (遵守諾言)
第10週:Save Money (存錢)
第11週:Courtesy (禮貌)
第12週:SQ3R: Question (SQ3R閱讀技巧:發問)
(詹麗馨老師編輯 主題提供:林美娟校長、803許蕙蘭)龍山國中97學年度4月份英語每日一句
Longshan Junior High School
Calendar Phrases
【April】
週次Week | 日期Date | 英語每日一句Calendar Phrases | 中文意思Chinese | 主題Topic |
四 | 3/30(Mon.) | It’s a beautiful April day. | 這是個美麗四月天。 | April(四月) |
3/31 (Tue.) | The weather gets warmer in April. | 四月天氣變得較暖和了。 | ||
4/01 (Wed.) | April is a rainy month. | 四月為多雨的月份。 | ||
4/02 (Thu.) | It rains a lot in April. | 四月下很多的雨。 | ||
4/03 (Fri.) | April showers bring May flowers. | 四月的陣雨帶來五月的花。 | ||
五 | 4/06 (Mon.) | Keep your promise. | 遵守諾言。 | Keep Your Promise (遵守諾言) |
4/07 (Tue.) | Don’t make a promise you can’t keep. | 不要做出你無法遵守的承諾。 | ||
4/08 (Wed.) | Remember your promise in order to keep your word. | 記住你的承諾以便遵守。 | ||
4/09 (Thu.) | Work hard to keep your word. | 努力信守諾言。 | ||
4/10 (Fri.) | Don’t break your promise. | 不要說話不算數。 | ||
六 | 4/13 (Mon.) | Set savings goals. | 設定積蓄目標。 | Save Money(存錢) |
4/14 (Tue.) | Figure out how much you’ll save every month. | 估算你每個月將存多少錢。 | ||
4/15 (Wed.) | Keep a record of your expenses. | 記錄你的支出。 | ||
4/16 (Thu.) | Cut down your expenses. | 節省開銷。 | ||
4/17 (Fri.) | Make budget. | 做預算。 | ||
七 | 4/20 (Mon.) | Say “please” and “thank you.” | 說「請」和「謝謝」。 | Courtesy(禮貌) |
4/21 (Tue.) | Don’t interrupt when someone else is talking. | 別人正在講話時,不要打斷。 | ||
4/22 (Wed.) | Never litter. | 絕不亂丟垃圾。 | ||
4/23 (Thu.) | Offer your seat on a bus to someone who may need it. | 在公車上讓座給可能需要座位的人。 | ||
4/24 (Fri.) | Be considerate of others. | 能為別人著想。 | ||
4/27 (Mon.) | Ask questions as you survey. | 瀏覽時邊發提出問題。 | SQ3R:Question(SQ3R閱讀技巧:發問) | |
4/28 (Tue.) | Turn the title into a question. | 將標題變成問句。 | ||
八 | 4/29 (Wed.) | Write down the questions. | 寫下問題。 | |
4/30 (Thu.) | Find the answers to the questions. | 找出問題的答案。 | ||
5/01 (Fri.) | Asking questions engages youand keeps you reading. | 發問讓你專注並繼續閱讀。 |
學校日經驗分享
主題:學校日經驗分享
發表者:詹麗馨老師、陳鈺郿老師
(照片由龍山國中訓導處提供) 詹麗馨老師的重點:
1. 學校日為宣導班級經營理念,讓家長了解班級重要活動及提供親師意見及
感情交流的重要時機。
2. 教師本身應重視學校日,並根據班級的狀況及運作提供資料。
請參考97年下學期學校日。
3. 學校日家長的參與有助於家長對班級導師的認同與了解,也會提高家長
對班級的向心力,及願意投入更多的資源與各方面的協助。
4. 讓學生在學校日之後寫小卡片感謝父母的關心。
陳鈺郿老師的重點:
1. 向學生說明各學期學校日的重點及目的,及家長參與的必要性。
2. 在學校日時,導師可以做為學生和父母溝通的橋樑。
3. 請學生家長在學校日寫小卡片勉勵自己的孩子,並將卡片貼在公佈欄。
2009年3月22日 星期日
World Weather Information Service
使用說明:
1. 點選世界各大地理區(Asia, Europe...)。
2. 點選各大地理區,例如North and Central America,點選要搜尋的國家。
3. 點選搜尋的國家,並依字母排序選出查詢的城市,例如Y-New York City,
New York.
4. 點選查詢的城市,即可查到當天及前一天的氣象報告:溫度(temperature)
及天氣狀況 (weather)。
5. 網站也提供城市的氣候資訊:各月平均溫度 (mean temperature)及平均降
雨量(mean total precipitation (mm))及平均降雨天數(mean number
of precipitation days)。
6. 網站也標示出城市在該國的位置 (點選頁面右側的MAP)。
教學應用:
1. 編製天氣相關考題。
2. 教導學生認識世界各大地理區、國家及城市的英文名稱。
3. 結合課本中主要句型教學:
What's the weather like in ....?
How's the weather in...?
讓學生從真實性材料(authentic materials)中學英語。
2009年3月20日 星期五
感受
閱讀《談新世紀人本教育》,
我很喜歡:
與孩子一起仰望天空,
感受黎明或黃昏的美,
欣賞行雲以及夜空中閃爍的星辰。
也可以和孩子一起聽聽風聲,
也許是從森林裡呼嘯而過的音響,
也許是屋簷或公寓角落咻咻的風之合奏。
在傾聽這些聲音當中,
心會不可思議地得到抒解。
It is a wholesome and necessary thing for us to turn again to the earth and in the contemplation of her beauties to know of wonder and humility.
最近每個週末我都漫步在自然之間:聽鳥兒林間歌唱,聽池中的蛙鳴,
聽呼嘯的風聲,聽溪水低吟。
樹枝上的新葉,草叢中的小花,溪中跳躍的魚,天空中的飛鳥都讓我
雀躍不已。
在自然中,是五官的饗宴。
大自然的奧妙與美改變了我的心境與意念,
徜徉自然中是何等的幸福與生命體驗!
2009年3月19日 星期四
超棒的808_第6週
超棒的808
1. 你這一段段考平時考成績表現如何?是否能確實訂正各科?
你是否能針對問題發問?
2. 你的英文翻譯最常犯的錯誤為何?你是否確實逐題寫翻譯練習?
3. 週六及週日你有何段考複習計劃?
(電動及電視時間務必減到最少!)
4. 你有信心打贏PK賽嗎?
(這次的PK賽有夠刺激!)
5. 「每天三十分鐘」本週實施狀況。
6. 請寫出寫「國文基測考題」第三週的心得。
你最有把握為哪些類型的題目?
你最常錯的為哪些類型的題目?
2009年3月18日 星期三
2009年3月17日 星期二
夢想
夢想
把夢想圖像化,想像成功的情景,
像一部電視劇一樣,
每天對自己播放,
不斷表達自己夢想的信心。
一遍又一遍的想,
加深印象,
默默地對自己講,
同時向別人講。
---《思考,才會播下好種子》