708知識存款簿96_11
讀書是一趟在最快的時間裡，
帶領我們超越時間和空間的旅行。
---中山庸子
2007年10月29日 星期一
2007年10月28日 星期日
打造最完美的自己 100個方法
100個方法讓生活能更就緒但又能充滿趣味的生活書。
打造最完美的自己 100個方法
鼓勵女性讀者描繪出『打造最完美的自己 」並且讓提醒自己：
只要我想做的話，就可以把事情做得很好。
本書中提到一些讓生活更井然有序的方法：
(1)有一本能幹的筆記本，記錄生活點滴。
(2)充份利用瑣碎時間，『瑣碎時間』是『自己的時間』也是『充實的時間』。
(3)花一天的時間，來整理桌上的物品。桌子乾淨，工作也會執行的漂亮。
(4)一定要覺得自己很專業。
(5)前一天晚上要準備好隔天要用的東西。
2007年10月25日 星期四
龍山國中優良生介紹觀後感
(龍山國中姚玲玲拍攝)
龍山國中優良生介紹觀後感
各班優良生皆受到各班的肯定，
如何宣傳自己，
讓別人認識你，
知道你的優點，
優良生介紹各看本領。
1. 你覺得今天那一種介紹的方式，最讓你印象深刻？請描述。
2. 你心目中的全校優良生應具備那些特質？
3. 你如何決定你會投給那兩個候選人？
2007年10月24日 星期三
英語每日一句十一月
龍山國中96學年度十一月份英語每日一句
【November】
(編輯：詹麗馨老師)
|
週次 Week | 日期 Date | 英語每日一句 Calendar Phrases | 中文意思 Chinese | 主題 Topic | |
十 | 10/29 (Mon.) | Listen attentively. | 聚精會神地聽。 | The Art of Listening (傾聽的藝術) | |
10/30 (Tue.) | Don't interrupt. | 不打斷(談話)。 | |||
10/31 (Wed.) | Make eye contact. | 目光接觸。 | |||
11/1 (Thu.) | Nod your head to show interest. | 點頭以表示感興趣。 | |||
11/2 (Fri.) | Always let the other person do most of the talking. | 總是讓另一個人多談一些。 | |||
十一 | 11/5 (Mon.) | Love is the greatest thing. | 愛是最偉大的事物。 | What Is Love? (愛是什麼?) | |
11/6 (Tue.) | Love is caring for somebody. | 愛是喜歡某個人。 | |||
11/7 (Wed.) | Love is sharing. | 愛是分享。 | |||
11/8 (Thu.) | Love is not cheating. | 愛是不欺騙。 | |||
11/9 (Fri.) | Love is believing in many wonderful things. | 愛是相信許多奇妙的事。 | |||
十二 | 11/12 (Mon.) |
| 假如你要上樓，按 "△"這個按鈕。 | Taking the Elevator | |
11/13 (Tue.) |
| 假如你要下樓，按 "▽"這個按鈕。 | |||
11/14 (Wed.) | We're going straight to the 12th floor. | 我們直接上12樓。 | |||
11/15 (Thu.) | We'll stop on the 2nd, 5th, and 11th floors. | 電梯將在2樓、5樓及11樓停下。 | |||
11/16 (Fri.) | Please use the next elevator. | 請乘下一班電梯。 | |||
十三 | 11/19 (Mon.) | Define your objective. | 確定目標。 | Fulfilling Your Dreams (實現你的夢想) | |
11/20 (Tue.) | Write it down. | 將它寫下來。 | |||
11/21 (Wed.) | Map your strategy. | 籌劃策略。 | |||
11/22 (Thu.) | Commit yourself to it. | 全心投入。 | |||
11/23 (Fri.) | Don't fear failure. | 不怕失敗。 | |||
十四 | 11/26 (Mon.) | The fall months are September, October, and November | 秋天的月份是9月、10月及11月。 |
Fall (秋天) | |
11/27 (Tue.) | It gets cooler. | 天氣轉涼。 | |||
11/28 (Wed.) | Leaves change colors. | 葉子變顏色。 | |||
11/29 (Thu.) | Leaves fall off trees. | 葉子從樹上掉下來。 | |||
11/30 (Fri.) | Fall is the season to stroll through nature. | 秋天是在徜徉在自然間的季節。 |
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2007年10月23日 星期二
貝多芬的吻
一本激勵人心的書，
選材自各國的名人軼事，
從動人的故事中，
找到生命堅韌的力量。
這本書的文章為譯作，
書名《貝多芬的吻》取自書中同名文章〈貝多芬的吻〉，
這篇文章敘述匈牙利音樂家安多爾‧福爾德斯幼時因為和他的音樂老師意見分歧而處於學習的危機之中。但幸運地他受到李斯特的最後一個尚活著的弟子艾米爾‧馮‧薩爾的肯定。他傾聽他的彈奏，在他演奏後，在他前額吻了一下。這一吻代表了音樂的傳承。因為艾米爾‧馮‧薩爾多年前上了李斯特的第一堂課後，李斯特也在他的前額一吻。而貝多芬在多年前也曾在聽李斯特的演奏後，在他的額前一吻。因此從篇文章可以看出讚揚的力量，可造就一個偉大的音樂家，讓世界的許多美好事物繼續流傳。
〈每天抽出一小時〉則告訴我們：
成功與失敗的分水嶺，可以用五個字來表達─『我没有時間』。但我們看到往往越是忙碌的人，越能擠出這一個小時來進修與成長。
《貝多芬的吻》中的文章提示我們給予越多，生命越有活力。《貝多芬的吻》讓我們看見人生的真、善、美。
2007年10月21日 星期日
Blessed are the teachers
2007年10月19日 星期五
Finding Nemo (海底總動員)
Finding Nemo (海底總動員)
Finding Nemo的影片令人著迷，
而它的青少年小說版也同樣讓人陶醉其中。
---funny, interesting, entertaining and touching.
Finding Nemo主要探討的問題為
(1) Overprotection
父母過度保護子女，對彼此都是束縛。曾看過這樣的話語：
「父母的手就像一雙放風箏的手， 風箏飛不起來時，他們盡全力的想讓風箏飛在天空；風箏飛起來了，又擔心風箏飛得太高太遠而斷了線，每一對父母就像放風箏的手忙碌於放線、收線之中，而忘了自己。」書中的小丑魚Marlin為了尋找兒子Nemo終究也踏出狹獈的空間，見識了海洋之大，也在考驗中淬練自己。
(2) Father's love
Marlin對Nemo的愛令人動容。在故事的結尾，父子的對話表達了歷經艱辛，父子更能肯定彼此的愛。
Nemo: Dad...I'm sorry. I don't hate you.
Marlin: Oh, no...no. I'm sorry, Nemo.
...
Nemo: Love ya, Dad.
Marlin: I love you, too,son.
(3) Friendship
Finding Nemo一書中處處可感受到朋友的友誼和協助。熱心但健忘的Dory，the Tank Gang (Nemo被困在魚缸裡認識的朋友), Nigel the pelican等都是古道熱腸的人，Marlin和Nemo能相逢，他們實在是功不可没。
(4) Self-confidence
Nemo有一個lucky fin (右邊的鰭天生就有缺陷，特別小)，導致Marlin對他種種的不放心。但在魚缸中Gill (with a withered fin)以自身的經驗教導他用他的小鰭游地很快，更穩。因此Gill的協助也建立了Nemo的自信。
Finding Nemo充滿了緊張的歷險，但頗富趣味性。文字流暢，情節生動，值得一讀。
2007年10月18日 星期四
Rex(雷克斯)演講心得
Rex(雷克斯)演講心得
(照片：龍山國中輔導室提供)
(相關資料由郭詠銘組長提供)
好棒的 708
請寫出你們聆聽演講的心得
1. 你對於Rex提出的B.I.G.G的想法
(1) Balance (平衡)
(2) Identity (身份)
(3) Good habits (好習慣)
(4) Goals (目標)
2. Rex的演講中你覺得最有趣是那個故事或那一點？
3. 請寫出你對〈眼光〉這首歌的體會。
4. 說說你未來的生涯規劃。你覺得你最適合那一種職業？為什麼？
5. 聽了他的演講讓你對讀書學習的看法和未來發展有什麼新的啟發？
6. 和Rex近距離的接觸，讓你對外國人有什麼新的觀點？
(感謝陳採卿主任提供第五及第六個問題)
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Kelly Clarkson
Reader's Digest October, 2007中"Single Minded: American Idol Kelly Clarkson is learning that her way may be the hard way"訪問美國女歌手Kelly Clarkson，訪談中她的經驗可以參考。
(1) Writing a journal:
Kelly Clarkson的母親勸她"You got to write in a journal."藉由書寫Kelly抒發情緒也練就寫歌詞的功力。
(2) Giving encouragement:
Kelly Clarkson決定當歌手是因為中學的一場表演之後，有位祖父級的男子告訴她"God has given you this gift. You've got to sing. You're destined to sing."，一番鼓勵的話造就了一位歌手的一生。
(3) Putting yourself in the other person's shoes:
以同理心看待事物，心境會舒坦多了。
Kelly Clarkson為自己的CDh的曲風及選曲據以力爭：＂It's people my age who listen to it. My gut hasn't been wrong yet, so why whouldn't I continue to follow it?"
欣賞一下Kelly Clarkson的歌聲 (one of the best pop voices in the world right now！) 吧！
2007年10月14日 星期日
讀書方法
Happygis學習加油站
提供了有效讀書方法的建議：
1. 集中方法 2. 編時間表 3. 讀書秘訣
4. 閱讀效率 5. 為何筆記 6. 背念技巧 等，
值得學子參考，並做為改進學習策略，學而有方之用。
2007年10月13日 星期六
2007年10月11日 星期四
理應外合-講理就好4
老師要教給孩子正確的思考方式和寬廣的背景知識，使他手上有鷹架可以往上搭、學習新的知識和技術。---洪蘭
這是洪蘭一系列關懷教育的書，書中分為四個篇章：
(1) 自主學習，師長不缺席：
給予學生或子女適當的發展的空間，並給予適當的引導。
(2) 多元學習，找自己的路
教育在於尊重多元的能力，閱讀能讓人建立自信，鼓勵學生或子女發揮想像力，以心做為創造的原動力。
(3) 知識學習，科學講道理
藉由腦神經科學的研究新知讓人了解人類智力與技能的發展，並以科學的態度冷靜而理性的看待許多教育現場的問題。
(4) 以書為鏡，學習無止境
從翻譯書籍增進教育新知，打開教育新視野。
書中有幾篇給予我不少的新知和啟發。
1. 〈教育是不能等待的〉
教育是不能等待的，因為孩子一天天都在成長。沒有任何事情比給孩子教育，給他自尊和自信更重要。
2. 〈給孩子一個表現的機會〉
閱讀是個習慣，因為文字的發明才五千年，不可登錄在我們的基因上，因此，習慣從小就得培養。
3. 〈不是好手也能玩曲棍球〉
教育是社會轉型唯一的方式，在教育的根本在閱讀。
4. 〈調適和同化的交互作用〉
先天和後天是個交互作用，好好教，好好學，會有進步。人只要活著就有希望，有希望就能改進自己。
5. 〈學校有如一座飛機場〉
學校有如一座飛機場，學生有如乘客，來自四面八方，有著各式各樣不同的背景，學生進學校的目的就像乘客去搭飛機，欲啟程往他人的目的地。
這是一本可以讓我們深度思考教育的書，值得一讀。
2007年10月10日 星期三
Soldier of Fortune
Soldier of Fortune
在Time Digest, September, 2007中有一篇"Soldier of Fortune"介紹K.P. Singh這一位印度最富有的房地產開發商。他奮鬥的歷程及前瞻性的眼光令人印象深刻。
1. New Delhi的Jantar Mantar天文臺給予他的啟發：
"Why is it that we can't be forward looking in our development and start to do
something ahead of the time?"
2. 他和Rajiv Gandhi的巧遇為他的一生及印度的發展帶來極大的影響：
"Their two-hour conversation was "the birth of the entire urban-development
policy of India today.
"Meeting Gandhi was lucky in one way. But it wasn't only luck. It gave me an
opportunity to fight.
3. K.P. Singh說他的公司"likes to think big"。
在文章最後的訪談，K.P. Singh提到印度建國頭60年的哲學為"to think small, make small buildings and never to think that we could make bigger things, better things."但是他以一生的經歷提出反問：
"I ask you, why can't we be excellent?"
K.P. Singh憑藉insight, guts和luck創造他的房地產王國，正是相信自己，"think big"與追求卓越的最佳寫照。
2007年10月8日 星期一
世界親子圖書館閱讀學習單
親子圖書館閱讀學習單
世界親子圖書館閱讀學習單 708 Name:
世界親子圖書館閱讀學習單 708 Name: | 1. 你的身體 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 2. 挽救自然 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 3. 動物王國 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 4. 綠色世界 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 5. 美的生活 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 6. 每日科學 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 7. 有趣的數學 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 8. 文學欣賞 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 9. 動手做 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 10. 回到過去 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 11. 四海一家 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 12. 我們的地球 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 13. 探索科學 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 14. 宇宙奇觀 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 15. 歡慶佳節 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
| 16. 父母經 |
| 重要概念： |
| 閱讀心得： |
708班級圖書書目_02
708班級圖書書目_02
世界親子圖書館
(Annie Chan 提供)
(Annie Chan 提供)
凡是在97.1.15前閱讀全套16冊，並發表閱讀心得的同學，
可得到老師的一份神秘禮物。
- 1. 你的身體
- 2. 挽救自然
- 3. 動物王國
- 4. 綠色世界
- 5. 美的生活
- 6. 每日科學
- 7. 有趣的數學
- 8. 文學欣賞
- 9. 動手做
- 10. 回到過去
- 11. 四海一家
- 12. 我們的地球
- 13. 探索科學
- 14. 宇宙奇觀
- 15. 歡慶佳節
- 16. 父母經
看書可以像呼吸一樣的自然，只是你要讓它成為一種習慣。
讓親子圖書館開啟你們的視野，激發你們的好奇心，引發你們對書本的喜愛！
讓我們一起享受閱讀的樂趣！
2007年10月7日 星期日
2007年10月5日 星期五
給七年級家長的一封信
父母對孩子的一生的影響既深且遠，
稱職的父母一定能教出優秀的子女。
親愛的七年級家長：
「新生」也許不只是指學生，對許多家長而言，也是第一次當國中生的家長，許多事情都很新鮮、很緊張、很好奇，還不熟悉國中的教學狀況與要求，甚至比學生還焦慮嚴重，尤其10月8日、9日段考即將到來，這是國中的第一次大考試，不只是學生，相信家長也都很在意。
考試的目的是在檢驗學生學習方法、讀書態度、學習成效，學生應該以正確的觀念和謹慎的態度，平時紮實的功夫，再加上充分的準備才能將實力展現出來，懇請家長每天最好能督導並了解孩子的學習狀況，當然這個假日更要充分善用，做最後的整理徹底複習，以打出漂亮的第一戰。
國中學習和國小有很大的差異，不但學習科目增多，學習內容加深，活動競賽多樣，需要更用心、更花時間學習，所以，需要有第八節課後輔導補救，老師還有許多額外的加強，因此，放學時間比國小延後很多，這些都需要家長了解和配合。
在學習方面，家長最需了解的是，國中不一定每天有指定的抄抄寫寫功課，反而需要更多閱讀、思考、背誦、理解、自主練習、......等作業方式，所以，學生應該養成主動學習、自我管理的讀書習慣，家長也不能只督導抄寫的紙筆作業，要孩子多寫寫練習卷、考試本、或參考書，都是不錯的複習方法。另外，趁著七年級課業壓力不大，多多閱讀課外書籍更是增廣知識的不二法則，對將來基測有很大幫助。
鼓勵孩子懂得學問就是「學習發問」，遇到不懂就要問，問同學、問兄姐、問爸媽、問老師，上課問、課餘問，老師都樂於解答，並且做到：
- ＊ 學習三部曲：課前預習、課後複習、課中用心學習。
- ＊ 開啟讀書之鑰：按時上學不偷懶；專心上課不打瞌睡；誠實考試不作弊；認真寫作業不應付；自我約束不放縱。
最後，謝謝各位家長能與學校合作、與老師配合，共同為學生學習、學校發展而努力，平日與導師保持密切聯繫，有寶貴建議隨時與相關處室反應。
敬祝 健康快樂！
龍山國中教務主任 敬上96.10.05
2007年10月3日 星期三
知識存款簿_點數單
708知識存款簿點數單
每閱讀一本書，將閱讀的冊數剪下來，
寫上書名，貼在聯絡簿的親師交流區。
(Clip art licensed from the Discovery School's Clip Art Gallery)
708知識存款簿 1
| 708知識存款簿 2
| 708知識存款簿 3
| 708知識存款簿 4
| 708知識存款簿 5
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708知識存款簿 6
| 708知識存款簿 7
| 708知識存款簿 8
| 708知識存款簿 9
| 708知識存款簿 10
|
708知識存款簿 11
| 708知識存款簿 12
| 708知識存款簿 13
| 708知識存款簿 14
| 708知識存款簿 15
|
708知識存款簿 16
| 708知識存款簿 17
| 708知識存款簿 18
| 708知識存款簿 19
| 708知識存款簿 20
|
708知識存款簿 21
| 708知識存款簿 22
| 708知識存款簿 23
| 708知識存款簿 24
| 708知識存款簿 25
|
708知識存款簿 26
| 708知識存款簿 27
| 708知識存款簿 28
| 708知識存款簿 29
| 708知識存款簿 30
|
2007年10月2日 星期二
A Psalm of Life
A Psalm of Life
by Henry Wadsworth LongfellowTELL me not, in mournful numbers,
Life is but an empty dream ! —
For the soul is dead that slumbers,
And things are not what they seem.
by Henry Wadsworth LongfellowTELL me not, in mournful numbers,
Life is but an empty dream ! —
For the soul is dead that slumbers,
And things are not what they seem.
Life is real ! Life is earnest!
And the grave is not its goal ;
Dust thou art, to dust returnest,
Was not spoken of the soul.
Not enjoyment, and not sorrow,
Is our destined end or way ;
But to act, that each to-morrow
Find us farther than to-day.
Art is long, and Time is fleeting,
And our hearts, though stout and brave,
Still, like muffled drums, are beating
Funeral marches to the grave.
In the world's broad field of battle,
In the bivouac of Life,
Be not like dumb, driven cattle !
Be a hero in the strife !
Trust no Future, howe'er pleasant !
Let the dead Past bury its dead !
Act,— act in the living Present !
Heart within, and God o'erhead !
Lives of great men all remind us
We can make our lives sublime,
And, departing, leave behind us
Footprints on the sands of time ;
Footprints, that perhaps another,
Sailing o'er life's solemn main,
A forlorn and shipwrecked brother,
Seeing, shall take heart again.
Let us, then, be up and doing,
With a heart for any fate ;
Still achieving, still pursuing,
Learn to labor and to wait.
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