2011年12月31日 星期六

Inspiring Words

Inspiring Words by Jack Sim
(Reader's Digest December, 2011)


What counts cannot be counted.
Do good things and good things will happen,
and everything will get better.

Inspiring Words

Inspiring Words by Professor Edward NG
(Reader's Digest December, 2011) 
 

We make a living by what we get,
but make a life by what we give.



What defines us is not what we  have but what we do.

2011年12月30日 星期五

The Eye Book

The Eye Book
 
一本簡單的眼睛繪本,但也開啟一群中學生的新的 「視野」,
用文字,用圖像,一起記錄了「眼睛印象」。 這本繪本是幼幼小書,書中的句型很簡單:
My eyes see.
His eyes see.
I see him.
And he sees me.
Our eyes are blue.
Our eyes see red.
They see a bird.
...
They look at clocks.
They look at bees.
...
They see so many, many, things!
...
And so we say, "Hooray for eyes! Hooray, hooray, hooray...for eyes!"

---The Eye Book by Dr.Seuss


  

809學生仿作
1. 閱讀The Eye Book。
2. 兩人一組以圖、文編寫"The Eye Story"。
3. 共有八格,其中第一格及第八格仿照The Eye Book,其餘各格由學生自由創作,句型可以依各組的英文程度做變化。
    第一格:My eyes see.
    ...
    第八格:Hooray for eyes! Hooray, hooray, hooray...for eyes! 

學生作品

 

1. My eyes see.
2. I see my dog.
3. And my dog sees me.
4. Our eyes are black.
5. We see a balloon.
6. Our eyes see our house.
7. And we see some fruit on the table.
8. Hooray for eyes! Hooray, hooray, hooray...for eyes! 
(809學生創作)

還有更多學生作品...

YouTube繪本朗讀 

809_100學年_第18週_很有創作氣氛的一週

809_100學年_第18週_很有創作氣氛的一週


接連幾週的視力保健融入英語教學,
大大激發809的創作力。
你們的表現讓老師驚喜!
1. 談談你製作英語每日一句視力保健海報的感想。(2行)
2. 老師帶你們讀The Eye Book,寫出你對這本繪本的看法。
    你如何和組員一起製作 The Eye Story? (3行)
3.  9-12月的英語每日一句,你最喜歡哪一個主題?為什麼? (2行)
     請建議一個每日一句的主題。

 
1. 1/3 (二) 英語每日一句十一月、十二月測驗。
2. 1/13、1/16 第3次段考
3. 1/16 (一) 八年級英語每日一句闖關活動

2011年12月28日 星期三

發現教育的美

發現教育的美在FaceParty
宜蘭縣復興國中吳月鈴主任


一位我十分欽佩的教育夥伴!

龍山國中 英語每日一句_101_01

龍山國中 英語每日一句_101_01

Week 19 Eye Care (視力保健)
Week 20 Be positive (要樂觀)

(詹麗馨老師編寫)

文字檔

視力保健海報

視力保健海報
 

(龍山國中809製作)

更多視力保健海報

我覺得這個活動十分的有趣,因為在拍照片的過程中,我們會多出許多的想像力和創造力,來構思這項功課。
---809學生回饋學生 1
我覺得視力保健十分重要,我們做海報也可以告訴別人如何保護自己的眼睛,免於眼睛受損、受傷害!
學生 2
對我而言這是很好玩而且是考驗創意的一種挑戰,因為是視力保健,所以可沒有想像中的好拍,所以能有這樣的挑戰真的很有趣呢。
學生 3
每個人認養一句,每個人拍出的照片都不同,各有自己對這句話的解讀!
學生 4
我可以從中了解到吃什麼食物對眼睛有益,還有眼睛在什麼情況下不能戴隱形眼鏡,什麼情況下要帶太陽眼鏡,也可以從照片中知道誰有創意和想像力。


光武國中總務主任林​茂成100/12/27蒞臨龍山國中演講

光武國中總務主任林​茂成100/12/27蒞臨龍山國中演講
 

感動與回饋

(龍山國中鄭志鵬老師錄影、剪輯)

小朋友的祝福!

小朋友的祝福!



打開南投寄來的一封信,
會心一笑!
國小一年級的小朋友
天真的笑容,
祝福語,
讓今天的日子充滿陽光!
Thank you, Jane!

2011年12月26日 星期一

2011年12月24日 星期六

當然有耶誕老人

當然有耶誕老人



蘇可阿姨對小卡波提說:
「當然有耶誕老人。因為沒有人能獨自完成他要做的事,
上帝便把工作分配給了我們。所以每個人都是耶誕老人。」
 ---愛咖咖 國語日報 100.12.24
引述楚門●卡波提在其短篇故事《耶誕節的回憶》的動人話語。 

Sook says, "Of course there is a Santa Claus. It's just that no
single somebody could do all he has to do. So the Lord has spread the task among
us all. That's why everybody is Santa Claus."
Truman Capote in One Christmas

電影版 A Christmas Memory
 

2011年12月23日 星期五

Yes, Virginia, there is a Santa Claus

Yes, Virginia, there is a Santa Claus
 

Yes, Virginia, there is a Santa Claus

Yes, Virginia Full Movie Part 1 of 13

Merry Christmas, Class 901!

Merry Christmas, Class 901!
 
 

Merry Christmas and a Happy New Year!

Merry Christmas and a Happy New Year!
  

 

809的聖誕樹

809的聖誕樹

809_100學年_第17週_很有聖誕氣氛的一週

809_100學年_第17週_很有聖誕氣氛的一週


聖誕節,
愛與關懷,
歡樂聖誕歌,
互動白板遊戲,
了解節慶由來,
交換禮物,
大家超開心!  
1. 認識眼睛及視力保健,從繪本及動畫,及英語每日一句視力保健,並製作心智圖,
    寫出你的學習心得。(3行)
2. 寫寫你做聖誕卡的心得。(2行)
3. 二堂課的聖誕節活動,你最喜歡哪一個活動?為什麼? (2行)

   
1/3 英語每日一句大考
1/14、1/16第三次段考
1/16下午 英語每日一句闖關活動
                              

2011年12月22日 星期四

Making a Christmas Card

Making a Christmas Card
 
卡片製作, one of a kind!
情意表達,佳節愉快!

取材自《Let's Celebrate!》學生作品 
 



  



再摺成一小卡片。

 

Eyes

Eyes_認識眼睛及視力保健



藉由繪本、網路資源及心智圖,
學生對於愛眼保健,
有了更正確的觀念。
教育,
就是這樣的引導、指引,
讓學生從探索中,
深刻體會,
真實學習。1. 運用英語繪本Eyes And Ears中介紹眼睛的部分,引導學生認識眼睛如何接收影像。
Eyes are like video cameras taking in pictures.
The brain is like film. When  we want to see the picture again, 
we play it back in our memory.
針對繪本中這段對眼睛運作的敘述,
我讓學生看了BBC網站提供的Eye Animation
以更具體地了解眼睛所見、啟動視覺神經,並形成影像的過程。  
2. Eyes And Ears也提到幾點視力保健的方法。
學生在閱讀繪本後,
將這些方法,結合英語每日一句視力保健的內容,
完成心智圖。

學生作品 







   
    

2011年12月20日 星期二

Eat a Rainbow Every Day-學生學習單與回饋

Eat a Rainbow Every Day-學生學習單與回饋
 
我覺得Eat a Rainbow Every Day的活動好好玩,在過程當中,
大家都互相討論和研究,大家好像都增進了不少的知識喔!
---學生回饋學生學習單1
 
 

學生學習單2

 

學生學習單3
 
 

 
學生1
很好玩阿!光是為了把顏色標題圖上該色的顏色就很好玩了!
我們就一起討論蔬菜或是水果是什麼顏色!深綠色跟淺綠色比較難~我也發現原來我吃的東西
跟老師給我們看的東西不一樣!而且我想我們全班吃的跟看的都不一樣~
學生2
這個活動讓我了解更多我不知道.沒看過的蔬果,原來蔬果真的好多,謝謝老師給我們機會可以讓我們認識更多蔬果,
每天都要均衡飲食,不要因為這個外表不好看或是口感不佳就不吃,這樣可是不好的行為呦!
學生3
因為有詹老師E化的教學,我學到比別人更多東西 更多文章 更多一般上課學不到的
事。眼睛的教學 ,不應該只在理化課或生物課學習 ,有青少年必須吃的五彩水果、蔬菜 ,都是不可或缺的。
學生4
Eat a Rainbow Every Day活動中我們了解到,我們一天應該吃多少的東西,份量應該要有多少,
還有各種顏色的蔬菜和水果。像綠色的蔬菜又分深色的和淺色的,當然內含的營養也不同,
藉此也讓我們更加了解食物裡面具有的營養價值及要使身體健康就必須要吃得健康。
學生5
就是要多吃蔬果不要偏食吧!聽說多吃綠色的蔬菜和魚肉對眼睛很有幫助:-)在這堂課讓知道蔬果的顏色和那些蔬果的英文。
還有原來每天蔬菜要吃這麼多,我想我們應該都攝取不足吧!

2011年12月17日 星期六

隨堂評量口說的能力

隨堂評量口說的能力


e化教學,
隨機選擇學生到電腦前做句型的練習 ,
既能增加個別提問的機會,
又能提高學生上課的專注度,
可再多設計更多的口說活動。


2011年12月16日 星期五

7 Steps to Happiness

 7 Steps to Happiness



---from Sayings and Quotes

809_100學年_第16週_活化教學漸入佳境的一週

809_100學年_第16週_活化教學漸入佳境的一週


我們這一週課程好豐富,
老師很忙,
但忙得真是開心!
有809,
真好!   

1. 你對Smile選文中的create和live這二項有何看法? (2行)
2. 英語每日一句視力保健宣傳照片,你選哪一句?寫出這一句的英語,並陳述其要點。(3行)
    (照片請在12/18 (日)之前寄到老師的信箱)
3. Eat a Rainbow Every Day活動,你們好用心! 老師也漸漸體會活化教學的絕妙之處。請寫出你們的活動感想。
    (3行) (希望也能談到飲食和眼睛健康的相關性)



12/23 (五) 809 Christmas Party
第五堂課:英語Christmas活動
(每位同學準備聖誕帽)
第六堂課:表演活動及交換禮物

 

Merry Christmas!

Eat a Rainbow Every Day

Eat a Rainbow Every Day
 
 
課程配合
英語每日一句 Eye Care (視力保健)
1. Consume food rich in Vitamin A. 吃富含維他命A的食物。
2. Eat a lot of fruit and vegetables. 多吃蔬果。
3.Have spinach twice a week. 一星期吃兩次菠菜。
4.Green beans, broccoli, and carrots are good for your eyes.
   青豆、花椰菜及紅蘿蔔有益於眼睛。

iEnglish Book 3 Unit 8 Reading They Love Oliver's Food
(佳音翰林版)
1. He tries to put five different kinds of vegetables in every meal.
2. Getting enough vegetables is very important for teenagers. 1. 介紹各種不同的蔬菜及水果的英語名稱。
白板的效果,讓蔬菜及水果的顏色,呈現在學生眼前。
(圖片取自The New Oxford Picture Dictionary)



2. 利用Eating Right Is Awesome資料介紹5 Groups of Food。



3. 學生活動
完成Eat a Rainbow Every Day學習單。


我的陽光天地

我的陽光天地


我的角落,
我的思緒,
好心情,
充滿陽光的空間。

2011年12月15日 星期四

I Saw Mommy Kissing Santa Claus

I Saw Mommy Kissing Santa Claus



充滿趣味的聖誕歌,
看著學生臉上的笑容,
我知道,
他們聽懂歌詞,
也了解歌曲的有趣之處。
這首歌很適合用來強化:
1. 感官動詞 see
2. did +動詞原式,用來強調的用法。

卡通版

2011年12月13日 星期二

The Crocodile and the Dentist

The Crocodile and the Dentist


一樣對話,
映照了彼此的心境,
說的貼切,
表達地傳神。中英字幕 (中文發音)

2011年12月12日 星期一

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly




有點荒誕的歌,
卻能引起學生的興趣。
在重複的字句中,
學生很快地學會 :
關係子句、名詞子句及不定詞表目的的用法。
輕鬆而愉快的學習方式。

2011年12月11日 星期日

The Dancing Christmas Tree Song

The Dancing Christmas Tree Song

廣泛閱讀

廣泛閱讀



要廣泛閱讀,眼界才能開闊,
對事情的看法才能不受局限,
許多繁雜的生活問題才能因換角度思考而解決。

---吳宜芷 《國語日報》 100.12.09 

創作偶感

創作偶感


創作,本身就有許多累積的感動在其中。
創作,表達了內心的思緒和情感。
文字是動人的。
創作,
是美。
任何形式的創作,
發自內心的善,
都是美的分享。

2011年12月10日 星期六

創作的美好

創作的美好



有「創意」,也要能「創作」、「創新」、「創造美好」!
---陳永展

2011年12月9日 星期五

視力保健教學_Eyes_學生作品及回饋

視力保健教學_Eyes_學生作品及回饋



認識眼睛,
珍愛眼睛的開始。學生作品

                                                

 






學生回饋
1.
好好玩又好難喔~好玩的是說量眼睛,難的就是說要寫時要先瞭解上下文的意思,
發揮我們的想像力,這樣才寫的出來!我還是第一次這麼深入的去觀察自己的眼睛構造!
也更了解我們的眼睛真的很重要,它能幫我們做太多太多的事了!
所以我們一定要好好保護我們的眼睛!俗話說的好:眼睛乃是我們的靈魂之窗!

2.
今天老師教大家認識眼睛,我覺得眼睛是人體中十分重要的一個器官,
所以只要一失去就會難以生存。
我發現眼睛的構造十分多!
有瞳孔、視網膜、水晶體、睫狀肌.......這一些東西組成!
但事實上人的眼球一定比現在的還要大,
因為眼球被肌肉覆蓋所以看起來比較小,但事實上卻很大!!

3. 
今天,我們在英文課中寫了有關眼睛的學習單,在那張學習單上面,我知道了很多事情。
例如:一個人的眼睛正常來說是一寸長,也就是2.54公分。
而且,當沒有光的時候,我們的眼睛將不會看到任何東西。
因此,我應該好好的保護我的眼睛,以免視力越來越差。

4. 
挺好玩的,這是我第一次用英文來了解眼睛的功能, 眼睛是我們身上非常重要的器官,少了它我們就無法在欣賞這美麗的世界,我們一定要好好愛護自己的眼睛,以免以後後悔時已經來不及了,還有眼睛直徑為2.54公分我還真的不知,這自真是獲益良多。