臺北市第十屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會

臺北市第十屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會
(國中組) 創新教學活動設計入選作品
作品名稱: No More Bullying in School
作者: 詹麗馨、洪慶伶
 No More Bullying in School

作品名稱：No More Bullying in School
摘要：
本教學活動設計主要探討校園霸凌，先以四個校園霸凌的模擬情境圖片，做為課堂討論校園霸凌現象的暖身活動，並引起學生的學習動機。接著播放教師自編有關校園霸凌事件對話的影片，讓學生在觀看影片之後，分組分享內心的感受、討論對整個霸凌事件的觀點、如何面對霸凌事件、看到別人被欺凌時應如何因應或給予適當的協助，並進而從教師列出的表單中描述的事件，分辨何種行為屬於校園霸凌行為或者為衝突行為。各組接著發表分組討論心得，教師給予回饋並教導學生要富同理心、不霸凌別人，並懂得尊重別人。最後，請學生在課後自己或分組完成兩項和校園霸凌有關的作業。其中一項為引導寫作，讓學生以英語書寫他們個人的校園霸凌經驗、觀看校園霸凌圖片的想法，並完成校園霸凌行為的英語造句。另一項作業則為分組製作"No More Bullying in School"的英文海報，以海報宣傳「校園零霸凌」的概念。
關鍵字：bullying, feel, behavior