不可思議的成績進步法──日本補教界首度公開，寫給家長的教育指南

不可思議的成績進步法──日本補教界首度公開，寫給家長的教育指南

不可思議的成績進步法──日本補教界首度公開，寫給家長的教育指南

　　讓成績「突飛猛進」應該是很多莘莘學子的願望。但要如何達成呢？這一本書的特別之處在於提出一些幫助成績落後學生大幅進步的方法。

• 1. 著重基本，反覆練習並完全吸收基礎內容，遇到不會的問題，就要複習一次基礎部分，或是再度確認曾經學過的內容。
  （因此要提醒學生基礎功要做好。）
• 2. 若是有一科擅長的科目，連態度或生活方式都會充滿自信。
  （產生自信才能有學習的動力！）　　
• 3. 掌握讀書的共同模式：
  閱讀、聆聽、書寫、查詢、記憶、思考的組合。
  （讀書不是看看就好，要深究、理解與統整。）
• 4. 改善成績不理想可使用「行為科學教學法」：
  A.　教導做法
  B.　教導持續做好
  （這是這一本書一直強調的特點。我們常說要學而有方，並且持之以恆。其實是一樣的道理。）
• 5. 在家學習的質與量決定了學業上的實力，重點在於孩子讀書的自主性有多高。
  （很可惜，看到不少學生回家就是電視時間或電動時間，花了大量時間在MSN，這也是許多學生未能按時完成作業，基礎未打好，學習困難的原因。）
• 6. 讀書是數個行動的串連。讀教科書，聽老師講課，記重點筆記，解題，做功課，預習跟複習。
  （每個環節缺一不可。）
• 7. 責備與稱讚的比率應該是1:4。
• 8. 行為科學不僅看結果，也會將焦點放在產出結果前的過程。
  （要肯定學生努力的過程。）
• 9. 閱讀能力是學習的基本能力。閱讀能力不好會引發後續許多問題。
  （閱讀能力要培養，積極推動閱讀活動。）
• 10. 多和自己比較。
• 11. 背誦的科目，在於不斷地邊寫邊背。另外也要多朗讀。
• 12. 得高分的要訣竅：
• A. 回想背誦的內容，整理已了解的部分。
• B. 不擅長的問題要設法弄懂。
• 13. 　其實問題不在於用功時間的長短，而是讀書的品質。不過先決條件是孩子養成定心坐在書桌前的習慣。
  （真是點出現在許多學生讀書效果不彰的原因！）

讀書要讀懂，才能讀出趣味。打好基礎比什麼多重要！