708知識存款活動第一階段成果

708知識存款活動第一階段成果
(96.8.1-97.3.31)

708知識存款活動第一階段

大量閱讀可以累積豐富的背景知識，有足夠的背景知識，才能
捕風捉影，賦予所見所聞更深的意義;發展獨立思考，激發想像
力。
----陽明大學   洪蘭教授

1. 708知識存款活動第一階段在97年3月31日前截止。

708閱讀30本，並發表讀書心得於詹麗馨的教學天地部落格：

張芝敏、陳秀含、陳羿蓁、蔡宗龍。

708閱讀60本，並發表讀書心得於詹麗馨的教學天地部落格：

王詩婷、祁若晏、高韻筑

2. 708知識存款活動第二階段從97年4月1日到97年8月31日前截止。
3. 97.3.31 統計閱讀冊數

詹麗馨 50	王詩婷 60	朱毓芳 26	吳欣諭 6	吳品萱 18	吳旻芬 23
李佳穎 13	林郁婷 3	林曉旻 14	祁若晏 60	高韻筑 60	張芝敏 41
陳秀含 30	陳佳琪 25	陳怡靜 3	陳盈臻 16	陳羿蓁 37	吳依庭 14
丁恆瑜 20	何玟宏 28	何柏逸 20	卓子傑 3	林孝承 19	林軒逸 20
邱建復 12	張孝榮 10	黃鵬晉 4	曾玄燁 25	廖梓堯 7	蔡宗龍 31
蔡宜修 10	謝典璋 5	謝昇峰 5	魏承威 7

4.閱讀的確會影響學習。研究顯示，閱讀是各項學習的基礎，養成閱讀習慣，
有助於注意力的集中、創造力的發揮、理解力的提昇及促進邏輯推演能力等正面效用。
---何文慶    國語日報 95.11.07

5. 請家長鼓勵貴子弟閱讀，若能共讀並討論那就更理想。好的活動需要大家一
起支援及推動。

                                                                  七年八班導師 詹麗馨

家長簽章：