2006年3月6日 星期一

教學，別填鴨了

讓考試轉換成協助學生重思考，多閱讀、
朝向理解、歸納與發表的能力訓練。

周祝瑛
聯合報 95.3.6

於
標籤：

沒有留言:

張貼留言

訂閱： 張貼留言 (Atom)