給王慧蓉老師的祝福

給王慧蓉老師的祝福
 
 
感謝您加入愛(Eye)眼創新教學團隊。

您的用心，您的創意，

您對教學的投入，

都讓我感動不已。

您教學重視情意教育，

引導學生體驗生命，

親近自然。

深耕教學的努力，

常讓我欽佩不已。

感謝您，

也感謝團隊，

為彼此的生命歷程

寫下難忘的一頁。

給廖貴福老師的祝福

給廖貴福老師的祝福
 
 

  

給貴福老師的祝福 詹麗馨

教英語是貴福老師的工作，

他用心備課，補充重點，仔細講解，

但這不是他唯一擅長的事。

貴福老師其實是很有藝術涵養的人。

他看畫展，

賞析名作，

樂在其中。

他在龍山也上過美術課，

那應該很讓他回味的一段日子。

貴福老師其實也是體育高手。

多年前，

他在國小服務時曾帶過排球隊，

我知道，

那是一段讓他難以忘懷的歲月。

貴福老師近年來，

一心向佛，

虔心修養，

他總是以溫暖的心，慈悲的胸懷經營班級，

他對同事的關照，也一樣令人感動。

貴福老師要榮退，

大家都依依不捨。

感謝貴福老師多年來為英語領域「深耕英語教學」投入心力。

你這個好夥伴，

我們一輩子感念!

貴福老師，

祝福你!

超棒的901

超棒的901




感謝你們曾給我的感動，
一年來的相處，
讓我享受教學，
也更加喜愛你們。
你們好幸運，
也何等幸福，
鈺郿老師用心經營，以愛陪伴，
時時把心放在你們身上，
也因此，
901是個非常自愛、自律、肯學習、井然有序的班級。
和氣，
關懷，
充滿愛的班級。
祝福每一位901的同學!

書店風景

 
書店風景
101國民中學基本學力測驗英語科試題第43-45題的短文
介紹巴黎的「莎士比亞書店」 (Shakespeare and Company)。
對於愛書人，書店是令人著迷、回味、渴望一遊的地方。
書店風景一書，第一章的地標書店便介紹了巴黎的「莎士比亞書店」 (Shakespeare and Company)。
文字、圖片、觀察、喜愛、品味，一頁頁的文字，將是愛書人探索、憧憬之旅。

207字的驚奇

 207字的驚奇


100學年度由於《彩繪亮麗人生》的邀稿，
我寫了《學而有方，101年基測英語，輕鬆得分!》一文，
提示考生考前英語科準備策略，
其中有關於字彙方面的準備，
我特別整理了1200字新增的207字，
由於考生比較無法從歷屆考題評量的字彙題、文意考題及閱讀文章中學習新增加的207個字彙，
因此我在文中建議考生要精熟這些字彙，以能確實掌握近年來逐漸增加佔分比例的字彙考題。
並於部落格分享：《基測衝刺超關鍵的207字》。
剛才看了101國民中學學生基本學力測驗英語科題本，
果然出現的比例很高：
第1-20題中出現了4題以207字為答案的題目。
1. 
(D) drawer 
8 
(C) bowed to
10.
(C) tub
16.
(C) tidy 

果然，
新增207字，
充滿了驚奇，
精熟掌握，
輕鬆得分。
 

809_100學年_第18週_接近每日一句大考的一週

809_100學年_第18週_接近每日一句大考的一週



英語每日一句，
重要的學習。
看重它，
有收獲。
勤學習，
增實力。
1. 每日一句勤背30句， 2-5月每日不錯過，好好背，用心學。
    寫出10個重要單字及其中文。
    寫出5個你常會拼錯的單字。
2. 做連接詞because、so、though、but的練習 ，並寫出心得。(50字)
3. 閱讀The Rainbow Story，並寫出感想。(50字)
   

4. 暑假裡，我們會進行複習的課程，提出你對複習課程的建議。(50字)
(例如閱讀哪些文章、複習哪些文法或其他等)

905學生給老師的鼓勵

905學生給老師的鼓勵



感謝905，
在畢業之前，
給每位任課老師別出心裁的感謝卡。
卡片，值得珍惜。
師生互動，難忘。
祝福905!

龍山國中 英語每日一句_101_06

龍山國中 英語每日一句_101_06

 

Week 18 Blessings (福氣)
Week 19 Quotes by Dr. Seuss (Dr. Seuss名句摘錄)
Week 20 Improving Your Listening Skills (增進你的英語聽力)
Week 21 Summer (夏天)

文字檔

I Could if they Would

I Could...if they Would
by Mattie Stepanek




If they would find a cure when I'm a kid
I could ride a bike and sail on rollerblades, and
I could go on really long nature hikes

If they would find a cure when I'm a teenager
I could earn my license and drive a car, and
I could dance every dance at my senior prom

If they would find a cure when
I'm a young adult
I could travel around the world and teach peace, and
I could marry and have children of my own

I could... if they would
I could... if they would

If they would find a cure when
I'm grown old
I could visit exotic places and appreciate culture
And proudly share pictures of my grandchildren

If they would find a cure when
I'm alive
I could live each day without pain and machines, and
I could celebrate the biggest thank you of life ever

I could... if they would
I could... if they would

If they would find a cure when
I'm buried into heaven
I could still celebrate with my brothers and sister there, and
I could still be happy knowing that I, knowing that I, was a part of the effort     

學生回饋

809_100學年_第17週_充滿歡笑的班級

809_100學年_第17週_充滿歡笑的班級


笑聲，
讓人開朗，
友誼，
讓人幸福。
809，
充滿歡笑的班級。

1. 6/12 (二)英語每日一句大考，你準備得如何？(50字)
2. 我們閱讀了Making Real Sense of the Senses這首詩，請寫出你的感想。(50字)
3. 閱讀有關小詩人Mattie Stepanek的報導，並寫出你的感想。(50字)
4. 做有關連接詞的測驗，並寫出心得。(50字)