2009年12月31日 星期四

最棒的908_第18週

最棒的908_第18週

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最棒的908
在2009年的記憶盒裡,
你最想典藏什麼?
當你們找到自己的價值,
發現自己的自信時,
青春的色彩將更炫麗。最棒的908
1. 最棒的908.在2009年的記憶盒裡,你最想典藏什麼?
2. 你從第三次複習考得到什麼領悟?分數?各科表現?PR值?
3. 你如何精進你的課業表現?
4. 你如何做到上課專注?
    上課中若有同學隨意交談或睡覺,你會採取什麼態度或行動?
5.  寫出你的第三次段考準備計劃。
6. 為1/4 (一) 班際籃球賽加油! 908 VS 910


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908週考成績單_week_15
908週考成績單_week_16
908週考成績單_week_17
908週考成績單_week_18

2009年12月28日 星期一

龍山國中98學年度一月份英語每日一句

龍山國中98學年度一月份英語每日一句

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第十九週 The Present (現在)
第二十週 Hugs (擁抱)
第二十一週 Winter Vacation (寒假)

龍山國中98學年度一月份英語每日一句

2009年12月27日 星期日

文淯老師給908的賀卡

文淯老師給908的賀卡
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書寫,能貼切地表達心中的感受與察覺,
文字,能傳達許多愛與關懷,
文淯給908的信,就這樣打動908的心,
也讓908看見班級的好,班級的感情又更加凝聚。

2009年12月25日 星期五

Is There a Santa Claus?

Is There a Santa Claus?
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真的有聖誕老公公嗎?
1897年一位小女孩Virginia O'Hanlon向報社提出這樣的問題。

1897年資深編輯Francis Pharcellus Church的回應
Yes, VIRGINIA, there is a Santa Claus. He exists as certainly as love and generosity and devotion exist, and you know that they abound and give to your life its highest beauty and joy.
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1997年Harley Hahn的回應
A real Santa Claus? Thank goodness children mature and replace their faith in a simple imaginary being with a genuine understanding of the human spirit and its potential for greatness — a greatness that can live forever and ever.
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最愛908 Merry Christmas!


最愛908
Merry Christmas!

最棒的908_第17週

最棒的908_第17週
最棒的908 複習考 (8:30-11:00) 之後,
籃球比賽 (11:10-12:15),
聖誕節活動 (3:15-4:00),
精彩的一天!
歡樂的日子!
1. 寫出複習考考後的感想。
2. 12/25班際籃球賽心得。
3. 12/25 908聖誕節活動感想。
(A) 心中的想法 (B) 你得到的禮物 (C) 文淯老師的祝福
4. "Is There a Santa Claus?"一文的感想。
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第16週 給908聖誕節的祝福

2009年12月22日 星期二

書中真有黃金屋 弱勢童優游書海

書中真有黃金屋 弱勢童優游書海

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閱讀,看見希望,
也看見關懷。自由時報 2009/12/21

〔記者邱紹雯/台北報導〕
古人云「書中自有黃金屋」,台北市芳和國中校長陳採卿為了吸引弱勢孩子走進圖書館,在館內圖書中夾藏現金與「黃金問卷」,翻書就有機會獲得額外零用金,在校園掀起一股「書海淘金樂」。

芳和國中推動「書海淘金」閱讀推廣計畫,成功打動學生的心。學生單琳榕以前只會陪同學進圖書館,現在沒事就往圖書館跑,因為「看書還可以賺零用錢,真是太棒了!」

芳和國中創舉 培養閱讀習慣

不只台灣南北有城鄉差距,同樣在台北市大安區,各學校的學生家庭經濟狀況就呈現M型化。校長陳採卿說,校內中低收入戶家庭比例佔五分之一,學生欠缺物質資源和文化刺激,不愛看書。她認為,若不透過引導,孩子不會了解閱讀的樂趣,而這件事情必須由學校來做。

陳採卿第一招採「引君入甕」,自掏腰包三千元,在圖書館內藏書中分別放置百元大鈔與十元硬幣,吸引孩子走進圖書館「淘金」,不管十元、二十元,找書、看書經常有意外驚喜。

黃金問卷有獎 借書成長三成

現金總會被掏完,接著改放「黃金問卷」,圖書館家長志工每個月選擇不同類型書籍,設計題目與獎勵金,只要答對題目即可獲得獎勵,金額從五元到五十元不等;另外也設有借閱排行榜,鼓勵每個月的「閱讀王」。

推動二個月來,閱讀風氣慢慢發酵,願意走進圖書館與借書的人數成長三成,學校圖書館也延長開放至晚上六點,讓更多孩子放學後待在圖書館看書。

「校長,我沒有零用錢,現在我都很認真看書。」學生陳筑萱的童言童語讓陳採卿很感動。「書中自有黃金屋」的道理,芳和的學生特別能體會。

2009年12月18日 星期五

2009年12月14日 星期一

懷生國中分享英語教學

懷生國中分享英語教學 <
上次和懷生國中的教師們分享班級經營
這次談的是英語教學,老師們用心傾聽,給予回饋,讓分享成為美好的經驗。

2009年12月13日 星期日

Find new challenges

In any case I never was one to rest on yesterday's successes,
I'm much more motivated to find new challenges.
---Jon Bon Jovi
(Reader's Digest December, 2009)
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2009年12月11日 星期五

龍山國中英語每日一句部落格

龍山國中英語每日一句部落格
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完整記錄龍山國中實施八年以來的英語每日一句活動,
感謝龍山國中英語領域團隊共同的努力,
讓校園優質英語學習活動日益更新,
讓龍山學子日積月累增進英語能力與品格修養。 記事分類
英語每日一句介紹
97學年英語每日一句
98學年英語每日一句
英語每日一句測驗
每日一句廣播
英語每日一句闖關活動
英語園地海報比賽
精進課堂教學能力研習
網路資源
推薦好書
90-96學年英語每日一句
90-98學年英語每日一句
英語每日一句主題投稿區

「國中優良段考試題甄選」得獎

詹麗馨老師編製的
龍山國中97學年度第二學期八年級第一次段考英語科試題
獲得教育部98學年度九年一貫課程推動工作
「課程與教學輔導組」語文學習領域英語組
「國中優良段考試題甄選」八年級佳作
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得獎了!

得獎了!
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詹麗馨老師和實習教師鍾文淯共同編製的
龍山國中98學年度第一學期九年級第一次段考英語科試題
獲得教育部98學年度九年一貫課程推動工作
「課程與教學輔導組」語文學習領域英語組
「國中優良段考試題甄選」九年級優等

最棒的908_第15週

最棒的908_第15週
1. 觀看或參加班際籃球賽有感。
2. 複習考準備狀況。
3. 收看96-3關係子句,並寫心得。
4. Know your blessings and cherish them. 人要知福,要惜福。
   The greater our generosity, the greater our blessings. 心量大,福報就大。
   A peaceful mind is a blessing. 心安就是福。
   Life becomes meaningful when we shoulder responsibilities.
   人生因為有責任而踏實。
   Giving will reap the greatest harvest. 付出就是最大的收穫。
   任選一句靜思語,並寫出感想。

2009年12月10日 星期四

佳吟,恭喜你!

佳吟,恭喜你!
了不起的佳吟獲得98年全國語文競賽 字音字形國中教師組 第五名!
比賽的歷程,看見你的用心,專注而努力。
優異表現,真是龍山之光!

2009年12月7日 星期一

希望教室:教孩子一生最受用的36種能力

希望教室:教孩子一生最受用的36種能力
一位國小教師能如此投入教育,用真誠的字句寫下教學之愛,
看到教育的力量與帶來的改變。

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常常到老ㄙㄨ的部落格
早已為他的教學熱誠及創思所感動。
閱讀這一本書,
雖有些早先在他的部落格看過,
但透過紙本,
在扉頁間,
卻有另一種深層的感動。
他對教育的真誠付出,值得稱許,
一個個故事的主角的經歷,
讓人感覺人性的可愛與純真。
有笑,
有淚,
有情,
有愛的一本書。 

2009年12月6日 星期日

行善

每一次善行都在富饒的土壤裡種下一粒橡子。
你也許不知道,但是橡樹將會成長起來,
為辛勤勞動的人遮蔽烈日。
(引用自"成功人生的52堂課")

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2009年12月4日 星期五

感謝


"詹麗馨的教學天地"沒有進入第五屆全球華人部落格大賽的決賽,但比賽的歷程已是收獲良多。 進入教育應用部落格決賽的部落格在專業的呈現上,令人欽佩。
感謝大家在這一段日子不斷地在部落格給予我鼓勵,
這是相當美好的經驗與感覺。
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最棒的908_第十四週

最棒的908_第十四週
最棒的908
1. 第二次段考後的心得與檢討。 你的表現如何?你如何這次考試中學習?
    你上課夠努力?你學習有熱忱嗎?
2. 週會聆聽心得。
3. 複習考各科小考你是否確實複習?是否用心訂正?
4. 收看影音,寫出心得。
5. 和美國中學生校換卡片的活動,請寫出心得。(參加者作答) 參與的心得、
    你寄出卡片的書寫內容、語言的運用、收到卡片的心情及看到卡片後的感想。
    你對整個活動的建議。

2009年12月2日 星期三

九年八班田徑好手

九年八班田徑好手

龍山國中田徑隊參加98年臺北市中正盃秋季田徑賽榮獲佳績,
九年八班田徑好手羅傑、何玟宏及吳欣諭表現優異,為校爭光。
感謝張國忠教練的指導。

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908羅傑
國男400公尺第4名
國男400公尺跨欄第2名
國男1600公尺接力第7名


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908何玟宏
國男1500公尺第8名

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908吳欣諭
國女800公尺第5名
國女1500公尺第3名
國女400公尺接力第5名
國女1600公尺接力第4名

2009年12月1日 星期二

Diary of a Wimpy Kid: Do-It-Yourself Book

Diary of a Wimpy Kid: Do-It-Yourself Book
(遜咖日記互動手冊)
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Diary of a Wimpy Kid: Do-It-Yourself Book是活動學習單的手冊,
裡頭的活動設計非常具創意,可以用在課堂教學使用。
喜愛Diary of a Wimpy Kid 的讀者不可錯過的一本實作練習本。

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活動名稱:Have you Ever... (pp.4-5)

呈現方式:圖文搭配,提出問句,以勾選方式回答。

例句:Have you ever gotten a haircut that was so bad that you needed to

        stay home from school?

        YES *   NO * 

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活動名稱:Design your DREAM House (pp.18-19)
呈現方式:左頁以Greg Heffley's Future House的未來房子的設計藍圖為例,右頁為一空白頁,讓學生畫出並寫出未來夢幻屋的設計。

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活動名稱:Unfinished COMICS  (pp.52-53)
呈現方式:以多格漫畫呈現的學習單,其中三格已加入文字對話,另外三格
             則是提供給學生發揮創意,完成該漫畫。

例句:第一格漫畫的文字:

         GREIGHTON, WHY WAS THIS ENGLISH MUFFIN IN THE DVD PLAYER?



在書中也附了八個彩色版的漫畫做為Bonus!

Diary of a Wimpy Kid: Do-It-Yourself Book的後半部則提供做為讀者創作自己的日記:

封面:Create your own COVER

         DIARY of a...

指導語:What's YOUR story?

Use the rest of this book to keep a daily journal, write a novel, draw comic strips, or tell your life story.

But whatever you do, make sure you put this book someplace safe after you finish it.

Because when you're rich and famous, this thing is gonna be worth a FOURTUNE.